文档介绍：高中教学总结
一、师德表现
关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学****协作组里搞好教研活动，抓住每一个学****的机会提高自己的业务水平。关切酷爱学生，做学生的好挚友。
二、音乐教学
努，为美妙的明天贡献自己的力气。
中学教学总结 篇3
不知不觉间，线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了，作为一名工作了xx年的老老师，我始终在黑板上写字，始终在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”，这实在是让我特别的不适应。但是我明白，如今的状况，顺应发展和变更才是进步！作为老师，我也必需克服这些不足，刚好的改进自己！
在这段时间的教学中，我通过网络搜寻以及和其他老师的阅历沟通渐渐的学会了网上教学的技巧，期间还和同学们学****了不少电脑的运用技巧。渐渐的，我对这种变更也不再这么排斥，在现在的我看来，这次的改变，并不仅仅是应急只举动，更是我们的进步之举。以下，是我对这段时间线上教学的总结：
一、适应阶段
我是一名传统的老师，接触网络的时间也特别的有限，而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式，在一起先我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机基础特别的有限。这给我初期接触的时候，带来了很大的麻烦。为了解决这个问题，我在前期自己试用了几次后，主动的请教班上教育计算机的xxx老师，通过老师的指引，我牵强驾驭了基本的授课操作，并就此起先了自己的线上教学。
二、教学阶段
一起先的时候，我的线上课程特别的糟糕，我对计算机的基础好像成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟识，加上对器材的运用也不清晰，这导致一节课下来许多的学问都没能讲到。看着假期来打算的这么多资料，我当时真的感到特别的头痛。
但是，面对这样的状况，我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”，他们总是会第一时间的提出来，并且通过他们的指引，我尽然也渐渐的熟识了这个软件的操作！并且，在我们这样相互的教育下，课堂变的更加的开朗。相隔屏幕，同学们好像也不这么在意我“肃穆”的脸。尽管这导致了些许的同学上课不用心，但是也带动了大部分同学和我的主动沟通！
如今，我们的沟通更加的便利，通过网上的沟通，学生们也不会再这么不敢“找老师询问”。相比起过去，现在来问我题目的同学变的更多，也更主动了。
三、对工作的评判
没能做好打算，这的确是我的工作失误。但是通过这样，我能和同学们更加密切，这也算是因祸得福。尽管线上的教学有许多的不足，但是我们通过主动的利用，也同样发觉了许多的便利，我信任，这些肯定能成为我们将来学****的优势！
中学教学总结 篇4
人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担当高一（11）的 数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着