文档介绍：高中社会实践活动总结（社会实践自我总结200字+高中）
一、实践目的
1。充溢自己的假期生活，熬炼自身的胆识和社会沟通实力，通过的实际工作来相识社会。
2。赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己打算一些购买想要书籍的资金。
交代了相关的一些工作。
然后，我们参观了了茂名市第十中学，大致的了解了这所学校的大体状况。茂名市第十中学是一所漂亮的校内，有着浓郁的学****氛围，一下子我就被他深深地吸引住了。
我的社会实践工作主要包括两部分：课堂教学以及班主任工作。也就是说，在社会实践过程中，我既要做班主任工作，又要切实抓好自己的课堂教学工作。下面我将从这两方面来总结我的社会实践经验。
二、班主任工作。
由于xx的班主任请婚假，所以我就替代他做了两周的班主任工作。在这两周的时间里面。我严格以班主任的原则来要求自己。虽然每天都要很早起床看早读，晚上还要看自修。但我的社会实践生活过的非常充溢。并在工作的过程中总结出以下阅历。
1、通过组织各种丰富的活动来加强班级的凝合力。在一个多月时间里，我组织了多个活动丰富同学们的学****生活。分别有“三人四足”、“篮球竞赛”、“叶脉书签制作”等等。通过组织这些活动不但增加了我们班的凝合力，也让我知道，作为一名班主任不但要关切同学们的学****生活，更要多加关切学生的日常生活，与“学生打成一片”这样你才能更好的了解他们的心理动向，为你做好班主任工作埋下伏笔。
2、对待班里的同学肯定要遵循“公允”的原则。每个学生都有自己的优缺点，学****好的学生在某个方面反而不及其他同学。假如你总是看重成果好的同学，那么其他的同学确定会有看法，严峻的话会导致他越来越不听你的话。这对增加班级的凝合力不利。所以在社会实践过程中，我都是以“、公允”的原则来对待班里的同学，并且取得了很好的效果。我班上的同学的班集体意识加强了，每个同学和我之间的关系变得更好了。
三、教学工作
对于一个老师来说，如何做好教学工作是对其的基本要求。我先听了一周指导老师和其他老师的课，吸取他们的好的教学阅历。由于我所教的班级是“一般班”学生的基础相对来说较差。所以在备课时我都会依据学生的状况来进行，在听课时，我会留意老师和学生之间的沟通，老师讲课时如何讲解重难点，以及给学生布置****题的难度应当依据学生的状况来定。在上课前，我都会先备好课，学好教案。交给朱老师看过通过后，才上讲台上课。同时，我也在老师的指导下会留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。朱老师还会指出我的优缺点，让我更好的改进。在上课过程中，我相识到，作为一名老师假如仅仅讲解课本上的学问会让整个课堂显得呆板无趣，所以上课时我都会保持一种幽默感，让学生的思想由“厌烦上课”转变为“爱上课”。而我的教学技能也在上课的过程中得到了很好的提升。