文档介绍：大学生生命价值观现状调查的论文作者:李艳兰胡海青王小桃罗贵明【摘要】目的探讨大学生生命价值观现状。方法采用自编大学生生命价值观问卷对 714 名在校大学生进行相关调查分析。结果大学生生命价值观在积极进取的主流中呈现多元化趋势;男生生命价值观问卷的狭隘、消极宿命因子分显著高于女生( p< 或 ); 独生子女拼搏进取、珍爱生命因子分显著低于非独生子女( p< ),而消极宿命因子分显著高于非独生子女( p< );与父母生活时间较短的大学生拼搏进取、珍爱生命、积极乐观因子分显著低于生活时间较长的大学生,而悲观困惑因子分显著高于生活时间较长的大学生( p 均< );与父母、同学关系亲密的大学生的拼搏进取、珍爱生命、积极乐观因子分均高于不冷不热型和比较冷淡型,而消极宿命、悲观困惑、狭隘因子分均显著低于不冷不热型(p 均< );生活体验满意的大学生的拼搏进取、珍爱生命、积极乐观因子分均显著高于不满意组与不清楚组( p 均< );消极宿命、悲观困惑因子分均显著低于不满意组与不清楚组( p 均< )。结论大学生生命价值观与众多因素有关,应针对不同的情况,有的放矢地进行大学生生命价值观教育工作,以提高大学生整体生命价值观水平。. 【关键词】大学生;生命价值观;人生态度;行为方式【 abstract 】 objective to analyze the status quo of college students ’ life values. mathods the college students ’ life values inventory inistered to 714 college students. results the life values of college students ainstream ale students ale ones on pessimistic determinism(pd) and parochialism(pa) factor(p < or ). the scores of batant and enterprising(ce) and life cherishing(lc) in only child their parents ism and perplexity(pp) and significantly loistic(po)(all p< ).the scores of the students closing to parents and classmates to develop positive life values. 【 keyr= , rmsea= , nfi= , nnfi= , rfi= , cfi= ),统计结果表明该量表的结构效度比较理想。量表的统计指标为因子分,平均分为 3 分,某项目的因子分> 4 分,说明倾向于此价值观,反之则倾向于此项价值观取向的程度较弱。 调查方法由心理学教师统一施测,在统一指导语下,按班级进行集体测验。 统计方法所有数据应用 统计软件包处理,并进行 f 检验, t