文档介绍：学校督导工作总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设, 促进我校教学质量的全面提高。二、工作目标 1 、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式,采用学校、年级组配合督查制度,发挥学校对各年级督导作用,使我校教学水平与常规管理更上新台阶。 2 、通过评教活动,努力造就一批师德高尚,业务精湛,具有服务于人文精神的教师群体。 3 、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。三、主要工作教学方面: 1 、狠抓有备而教,各执教教师必须带着教案进入课堂,公开课教案必须交到教研组,教研组收集教导教科室,常规重点检查备课教案,保证一课一教,我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲, 查教案,并提出整改意见,切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状, 组织教师互查互评,并公布检查结果。 2 、紧盯课堂,唱响“优质、高效”课堂主旋律,减轻学生“学”的负担,把自****时间归还学生。这就要求促进教师提高教育教学效率,不断提高驾驭课堂的能力,因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。第一,加强教师之间的听课与评课,推行评课制度。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,评课的目的不是为了证明, 而是为了改进。通过评课,才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流,达到共同提高的目的。因此学校每周将安排老师上课, 组织其他老师听课,任何人不得无故请假,不参加听课。并组织老师对所听老师的课,进行认真评课,并保留相关的记录材料,以备县教育局检查。我们将进行检查并公布检查结果。第二,组织教干推门听课,还将使用照相机机进行随堂照相,对课堂中存在的不足提出整改,对优点、长处提出表扬。 3 、切实减轻学生过重的课业负担,不断强化对作业的命题、批改等方面的监管,每周、每月由各教研组长、深入课堂对教师所带班级学生的周练与作业进行定期的检查。 4 、为了加强学生的整体水平,努力提高边缘生的综合素质,每月定期对教师所教内容进行月考比较,在教师所带学科的班级,考试名次排前五名的班级任课教师、排名后三名的任课老师进行公示。 5 、优生是学校的教学质量考评的生命线,因此提优、强生尤为重要,为了提优、强生强化学校升学质量,为此每学科在每个学期我们将举行校级的竞赛活动(包括学科竞赛、背书、默单词等一系列活动)每班上报 7 名学生,进行集中比赛。对取得优异成绩的学生及指导老师颁发证书和奖品。常规方面: 1 、环境卫生:讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此,增强卫生意识,改变环境卫生,建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。为确保全校各年级办公室、各班教室及室外卫生的整洁美观,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学****工作环境,展示我校校园风貌,各年级每天组织相关人员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工作进行检查,并将检查结果予以公布,月底上报教导处,同时我们在每周抽调各年级相关人员对教室、清洁区、办公室卫生进行检查。 2 、纪律:常言道:没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规,校有校规校纪。纪律是学****的保障,好的纪律可以使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜。每周组织相关人员对早读课、正课时间对学生纪律进行抽查。 3 、了解学生、关爱学生,杜绝体罚或变相体罚学生。在督查中发现有体罚或变相体罚现象除通报批评外,还将上报校长室,进行教育。 4 、加强与学生沟通,发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。在教学工作中, 要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念,及时整改,努力提高教师的职业道德修养,高尚的师德修养,打造一批能力强、品味高,团结和谐的教师队伍。 5 、其他:各年级、各部各项活动的计划及安排情况,教师签到、坐班、请假等一些的督导工作。思渠完小 2012 年9月3日篇二:学校工作总结( 督导汇报) 脚踏实地稳前进求真务实创明天—— XXX 小学年末督导自查报告尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 二 0 一一年成为美好的历史,让人回味。我校师生在中心校领导的关怀、支持下,坚持齐心协力、刻苦拼搏,脚踏实地、稳步前进、保质保量地做好了学校的各项工作。现在向督导评估组各位领导做以下汇报: 一、经对照检查,我们对本校的工作综合评估得分为 分,申请加分 5 分。二、我校继续巩固“普九”成果。在二 0 一一年里,老师们发扬了 XX 小学所具有的优良的教育教学作风,稳步提高教育教学效果。三、学校继续推进教师队伍建设,提高教师队伍的整体水平。