文档介绍：环境污染调查报告
摘要：
一、调查目的探究学生不爱学****的原因，可以更加的了解学生的想法，对以后的教学有很大的帮助 。二、调查对象**小学五年（4）班数学成绩较差的学生（7个） 。三...
环境污染调查报告(15篇)
随着个人的文间长短都会影响他的注意力 。因此，家长应当注意安排好学生的生活作息 。
（3）培养学生的自我约束力 。学生的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因 。当有新异刺激出现时，***可以约束自己不去关注它，但学生却很难做到 。因此，为培养学生的注意力，***可以有意识地创设情景逐渐提高学生的自我约束能力 。
（4）培养学生注意事物的广度 。学生注意力差的另一表现是不能同时注意多个事物 。为此，家长应当有意识地设计一些活动来培养学生的注意广度 。
（5）激发学生对活动的兴趣与需要 。兴趣与需要是学生活动的内在推动力，是直接影响学生注意力的情感系统 。为维持学生对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合学生的水平，既要让学生体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战 。如果活动内容与学生的先前经验无关，学生没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意；如果任务难度过低，对学生来说没有一点挑战，学生也不会感兴趣，不能集中注意力 。
（6）明确活动的目的和要求 。注意是为任务服务的，任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久 。要想使学生的注意持久，***不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望 。因此，在活动之前，老师应当帮助学生明确活动的目的和要求 。在活动过程中，老师应当及时提醒学生，使其注意力始终指向某个方向 。例如，老师和学生种一颗豆放在窗台上 。最初几天，学生可能出于好奇而经常来看一看 。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了 。如果老师能在种豆之前对学生说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，学生要是看到它发芽了，就赶紧来告诉老师” 。这样就交给学生一个任务，为了完成老师交给的任务，他就必须经常注意它 。
总之，优秀的老师帮学生是给学生提供一个良好的成长环境，给学生寻找一个得力的学****帮手，自始至终从培养学生的兴趣出发，给学生以鼓励，鼓励学生坚持到底，坚持不懈，锲而不舍，这样，学生成才了，成功了，做老师的也放心了，也欣慰了 。
七、调查体会
通过这次的调查，我发现自己更加的了解学生了，跟学生之间的距离也近了很多 。学生有什么话也愿意跟我讲，这让我很欣慰，因为他们信任我 。同时我也学到了很多，以后教学时，遇到这类问题会有应对的策略，不会显得不知所措 。
环境污染调查报告2我家住在南滨师院 。每天早上，我从南滨师院出发上学，每天下午，我又从学校放学回到南滨师院 。可以说，南滨师院是我的家园，也是我成长的乐园 。
可是，南滨师院的环境卫生极差，让小区居住的人们都发出哀鸣，也让我感到特别不舒服 。通过我的观察，我发现小区的环境卫生存在如下问题：一是有的人总是将家里面的生活垃圾扔到小区内，使垃圾车成了小区的摆设，时间久了，那些垃圾散发出刺鼻的味道，让人闻了就想吐 。二是少数居民将小区绿化带栽种了蔬菜，很多藤蔓植物将绿化树枯死了，是小区绿化大打折扣 。三是南滨师院里的人居然还有人养鸡，在夏天，满院的鸡屎引来了苍蝇乱飞，搞得大家很有意见，还有人和那家人吵了几架 。四是也有许多的广告商把广告贴到了我们所居住房子的墙上，实在可恶，也曾有人接连地把广告贴撕了下来，可撕了又贴，大家只好又放弃了 。
南滨师院的环境卫生之所以这样差，主要原因是：一是有的人养成了不文明的****惯，总是乱扔果皮，乱吐口痰，乱丢垃圾 。二是有的居民来自农村，把在农村养鸡、种菜的****惯带到了城市，没有顾及到别人的环境卫生 。三是有的人素质太差，只顾自己不顾别人，只讲个人利益，不顾集体利益 。
要让小区的居民都生活在心情舒畅的环境，我们一定要积极行动起来，一是要加强宣传，让大人小孩都增强环境保护意识 。二要加强学****有关部门应组织小区居民学****有关环境卫生知识，让大家都来关注我们的自然生态环境和生存环境，提高环境卫生的自觉性 。三是教育大家积极参与环保活动，养成良好的卫生****惯，为小区的环境卫生做出自己的应有贡献 。
让我们一起来为南滨师院的环境卫生献计出力吧，愿南滨师院的人们生活更加美好、幸福!
环境污染调查报告3以前奶奶上菜市场买菜的时候，我总会紧紧地跟在她那只旧旧的菜篮子后面，回家时，会和菜篮子一样，满载着快乐回来 。而现在，一切都像是不同了，奶奶上街会只带上钱，回家时，我只好帮她拎那一个个塑料袋，一丝改变，也透着一丝无奈 。是啊，塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西 。不错，随着生活水平的提高，一次性 器具