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2020-2021学年河南省商丘市柘城县安平镇中心校高三生物上学期期末试题含解析.docx

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一、 选择题(本题共40小题,。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是
A. 清细胞膜中蛋白质分子的流动
参考答案:
C
10. 为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是
A. 实验过程中光照强度和C02初始浓度必须一致
B. 可用单位时间内进入叶绿体的C02量表示净光合速率
C. 每组实验应重复多次,所得数据取平均值
D. 三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异
参考答案:
B
该实验过程中的光照强度和C02初始浓度均属于无关变量,无关变量在实验过程中必须一致,A项正确;可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率,B项错误;为了减少实验误差,每组实验应重复多次,所得数据取平均值,C项正确;题图显示,三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25℃左右,没有显著差异,D项正确。
【点睛】本题以实验为依托,采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是:由题意并从题图中提取有效信息,准确把握实验目的,采取对比法认真分析曲线的变化趋势,从中找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),由此依据实验设计的原则对照各选项作出合理判断。
11. 下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是
 
A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
B.出现BC段的限制因素主要是温度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点
D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG
参考答案:
D
本题考查植物光合作用的过程,在一定范围内随CO2浓度的增大,光合速率逐渐增大。当CO2浓度达到一定值,再增大CO2浓度,光合作用不再增加,并且超过一定值不仅不能提高光合速率,反而使光合速率下降,(主要原因是抑制了有氧呼吸,从而影响了光合作用)。故选D
12. 细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是 (  )                                        
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞
④洋葱根尖经过解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明根尖细胞在解离前已经死亡
A.① B.②④ C.③④ D.①③④
参考答案:
C
13.
如图所示为物质进出细胞的分类图.已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列说法正确的是(  )
A.如A与B的分类标准为是否消耗能量,则C可表示主动运输
B.如A与B的分类标准为是否消耗能量 则G可表示主动运输
C.如A与B的分类标准为是否需要载体 蛋白,则C可表示主动运输
D.如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白,则G可表示主动运输
参考答案:
C
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.
【分析】小分子物质进出细胞的方式
运输方式
运输方向
是否需要载体
是否消耗能量
示例
自由扩散
高浓度到低浓度


水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)
协助扩散
高浓度到低浓度


葡萄糖进入红细胞
主动运输
低浓度到高浓度


几乎所有离子、氨基酸
【解答】解:AB、物质进出细胞的五种方式中,胞吞、胞吐和主动运输消耗能量,协助扩散和主动运输需要载体蛋白.如A与B的分类标准为是否消耗能量,C、D表示自由扩散和协助扩散,而G、H表示胞吞和胞吞,F表示主动运输,AB错误;
CD、如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白,则C、D表示协助扩散和主动运输,而G、H表示胞吞和胞吞,F表示自由扩散,C正确、D错误.
故选:C.
【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点,着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面尽心比较,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度不大.
 
14. 如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是:(    )
A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的原因
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药对害虫的抗