文档介绍：初三历史教学工作总结精选
本学期我担当九年级的历史工作教学。由于九年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学****深入讨论教法，虚心向前辈学****经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总
初三历史教学工作总结精选
本学期我担当九年级的历史工作教学。由于九年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学****深入讨论教法，虚心向前辈学****经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。
一、主要工作：
1、凸现现代课程理念,,本期利用各种时机加强业务学****和教科研理论学****br/> 2、深入学生实际,准时了解学生的心理特征,学****态度,学****动机,兴趣,爱好及方法等。
3、针对各种可能消失的问题,课前乐观参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。
4、乐观参与政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动。
5、准时了解每个学生对所学学问的把握状况。
6、开展课外辅导，课外活动和讨论性学****活动，如(1)、历史人物访谈。(2)、沟通历史学****方法、阅历。(3)、历史专题报告会。(4)、观看爱国主义影视片。(5)、学****方法，复****方法指导。(6)、社会生活状况调查。从而培育了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师沟通心得。
7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的训练功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史训练的社会功能和育人功能。
8、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养训练，全面提高历史教学质量。
二、存在的缺乏
1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。
3、课题讨论亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。
4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。
三、教学反思
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。一方面，学生的学****根底相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能立刻适应。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有