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上传人:ttteee8 2022/6/21 文件大小:83 KB

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文档介绍

文档介绍:教师培训学****心得体会
这次教师培训的内容十分丰富,通过认真的培训和自己的学****获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、促进自己向专业化的发展
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持 续性的发展。能否对学教师培训学****心得体会
这次教师培训的内容十分丰富,通过认真的培训和自己的学****获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、促进自己向专业化的发展
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持 续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、 生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学****在学 生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。“老 师的能耐是让一个不爱学****的孩子爱学****了”,因此,教师就应着 力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,什么是学 生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得教师应成为学生学****活 动困惑中的引导者、探索中的支持者和学****过程的合作者。所以,我 们要具备特殊技能知识,要提高自身素质,应该不断地用知识来充实 自己,并逐步向专业化教师转化。
二、努力转变好角色
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集 和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及 交流与合作能力。为此,新课程倡导自助、合作、探究的学****方式。 它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,是师生的交流、学****过程以及学****过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学****过程中培 养学****和做人的品性。要使学生的学****从以要我学,到我要学的这种 巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。老师的引导
和鼓励让他们在学****中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合 起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学****不强迫学生去 被动的接受,而是满足学生的需求。教师必须转变自己的角色地位, 顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由 的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学****鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学****的主人,学****活动 参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、 发明型、创造型、创新型”的学生。
三、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情, 将它