文档介绍：对学校工作建议和意见思想道德教育要走向低重心、求实效、重养成的行为规范教育。 1. 加强学****行为规范的养成教育。学****行为规范的养成教育要重于学科知识的教学和智能的开发,没有良好的学****行为****惯,就不可能形成优良的学风。为了加强这方面的教育,我们一是要全员参与,二是要确立重点,三是要明确要求,四是要坚持不懈。 2. 加强活动行为规范的养成教育。活动行为是否规范直接影响学生的安全和学校的秩序,一定程度上也反映出学校的校风和学生的文明程度。加强学生的活动行为规范的养成教育,要重安全防范,兼文明礼仪,强训练指导,勤检查督促。 3. 加强个人卫生****惯的养成教育。学校要从根本上加强学生的环保意识,使学生养成讲卫生的好****惯。学校可利用橱窗、板报等宣传环保教育,尽量让内容接近学生的生活实际。另外,要强化这方面的教育,还应该加强与家长的合作和配合。(四)专业发展方面,要把视线盯在“实战”上。 1. 以课堂为阵地,磨练自己的基本功。在日常教学中,教师要认真备课,勤于反思。学校教导处可以通过增加检查的次数要起到督促的作用。 2. 以校本培训和校本教研活动为支撑,提升自己的教育教学水平。为了使校本培训与校本教研活动真正成为支撑教师专业发展的有效载体,一是要求教师充分地发挥主体作用,二是要求校本培训与校本教研相结合,三是要求以课堂教学为结合点。 3. 以严谨治学和创新教学为依托,形成自己独特的教育教学风格。名师可以出高徒,严师也能出高徒。每个教师纵然有每个教师的教学方法和教学风格,但无论怎样,严谨治学和创新教学是形成每个教师独特教育教学风格的最基本要素。严谨治学可以养成学生良好的学********惯,建立良好的课堂教学秩序;创新教学可以培养学生的学****兴趣,激活学生的灵性,使课堂教学充满生命的活力。 4. 以提高学生的学****质量为根本,扩大自己的社会知名度。教学质量是学校的生命线,更是教师的生命线,质量低劣的教师是得不到家长和社会的认同的。为此,要想扩大学校和教师的社会知名度, 就必须提高学生的学****质量。在当今减负的呼声中,如何使教学有效是每个教师应该思考的问题。(五) 形象塑造方面,要把切口定在“品位”上。教师有教师的形象,