文档介绍：工作总结的诗歌总结诗歌篇个人工作总结 2008-2009 学年度上学期高三年部英语组李慧开篇半载光阴飞逝,假期悄然而至。回首是非功绩,实难一言而尽。班级有补有普,深感责任重大。转变教学态度,加深教学难度。投身教改科研,备课听课教研。踏踏实实工作,认认真真做人。全心栽花插柳,各类竞赛开花。信心倍受鼓舞,高考勇登高峰。中篇---- 繁花似锦繁这半学期我担任普通理科班和补****班的英语教学工作,即三年九班和三年七班。既然是高三,工作强度和工作压力和高二相比,简直是蜀道之难难于上青天。上课,备课,听课,教研,科研,学****开会;小考,周考,月考,周测,竞赛,选飞,选空,自主招生, 特长生,艺术生……各种各样的繁重而新奇的工作,真是剪不断, 理还乱,让我别有一番滋味在心头! 花今年,我们高三英语组是清一色的红色娘子军,没有一朵绿叶。十二朵姐妹花,虽然年龄差距很大,但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起,笑在一起,心在一起,爱在一起。还要努力把这群学生一起送入大学。让我们十二朵花,今年别样红! 似高三这批学生,看上去,似乎很老实厚道,似乎很勤奋好学,似乎很彬彬有礼。乍一想下来,教育教学工作似乎很游刃有余。实际上,反而,更加需要来自老师的细心帮助和耐心教导。这里的幼小的心灵更脆弱,这里的高考的压力跟紧迫,这里的求知的目光更饥渴! 锦半年来,在张宏强校长带领下的全体高三同仁的共同努力下,我们在各次竞赛和考试中,均取得了辉煌的战果,为每一名高三学生的锦绣前程画上浓妆重彩!全国英语能力大赛多人获奖!全国创新英语作文大赛,已经获得自主招生资格!青海班杀出清华的一匹黑马!一人获得北大自主招生资格! 尾篇青春易逝,容颜亦老。成熟淡定,从容不迫。桃李成蹊,德高望重。是为师者一生的夙愿! 徒留是非功过,任与他人评说! 2009 年岁首篇二:诗歌朗诵总结报告中华经典诗文朗诵竞赛活动总结中华古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体,是人类精神文明最可贵的财富,是我们中华民族的魂与根。这些祖国优秀文化精神,足以成为青少年一生的文化资产,对予弘扬中华优秀传统文化精神,无疑将起到十分重要的促进作用。我校进来组织了一次中华经典诗文朗诵竞赛,旨在提高学生的古典文化修养,培养学生热爱传统文化、学****经典名篇的兴趣,现总结如下: 一、明确目标,落实活动我校组织诗文朗诵活动,目的就是引导学生诵读经典古诗,让中华灿烂文化走进学生心灵,培养学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神,在此基础上,我校努力做到思想上重视,制度上保证,行动上积极,工作上扎实,确保活动的顺利进行,把推进民族精神教育落实到实处。我校成立了以副校长、教导主任,语文教研组长的课题领导小组,副校长负责整个活动的宏观调控和行政指导,教导主任负责古诗诵读技术指导,班主任和语文老师负责活动的具体操作。二、精细策划,公正评选既重形式又重过程。面向全体学生,坚持全程参与,在朗诵古诗文的过程中提高素质,发展能力。对古诗诵读活动的规划,发动、宣传、操作、评估等各个环节都要坚持高标准,严要求。本次竞赛共高一 20 个班级参加,通过校评委会的评选,初赛决定高一年级 229 班以略微优势胜出,代表学校参加县级的比赛。 1 、有效地促进了学校各项事业的发展。“诵读中华经典,弘扬民族精神