文档介绍：Great success depends on the team, small success depends on the individual.（页眉可删）
幼儿教师个人师德总结（通用10篇）
幼儿教师个人师德总结1
伴随着孩子、勇敢、自信、关心他 人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为****惯；组织幼儿轮流做小 值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼 儿自我管理和组织能力；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的 友好合作交往能力。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐****惯，吃 饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼 儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良****惯；午睡时教育幼儿睡 前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。总之，“生活即学****幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合 中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教 育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
二、 把德育贯穿在各种教育活动中。
注重品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域 教育密切联系、不可分割。让孩子们学会了如何发现问题、解决 问题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中，成 为自己的知识和本领。另外我们还开展了一系列的科学类的探索 活动。如：奇妙的光、有趣的水等，在探索活动中我们不仅培养 幼儿爱科学、学科学的兴趣，以及动手动脑解决问题的能力，培 养他们好奇、好问、爱动脑、善探索的现代儿童素质，而且让他 们知道科学家取得成功的艰难，并学****科学家不怕困难、不怕挫 折的良好心理品质。
三、 结合节日开展德育主题活动。
结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿 的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。 如“三八”妇女节到了，我们提议幼儿每人做一张卡片送给妈妈， 并写一句你最想说的话。开展主题活动一一“我是妈妈的好帮 手”，请幼儿回家替妈妈做一件力所能及的家务事。幼儿从中体 会到妈妈教育孩子的辛苦，表示从今后要好好学****孝顺父母。
快乐的“六一儿童节”到了，为了让所有的儿童都感受到节日的 快乐，我们全园联合组织了游园活动。在孩子们的歌声笑声中我 们一同渡过了这个愉快的节日。大班的孩子已经进入大班末期， 马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿 的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成 良好的****惯，我们大班组组织幼儿参观了小学，这让幼儿充分了 解了小学中的一些学****生活常规，和德育内容，为幼儿入小学 打下良好的基础。
四、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。
密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施 对幼儿的品德教育，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育 儿观，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、 生活****惯、学********惯和劳动****惯等等。家长和老师要不断加强自 身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要 先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩 子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教 育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备
幼儿教师个人师德总结3
教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成 长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德， 是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准 则。
一、 爱岗敬业
首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的 各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真 设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于 律己，加强自身的学****不断地更新知识，认识自身的不足，虚 心学****不断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培 养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义 务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
二、 尊重每一个孩子
每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待， 不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重， 幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师必 须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手 势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评， 多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱 心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏 见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自 信与自尊”、善良与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享 受美好快乐的童年。
三、 努力进取
作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提 高自身素质，不断地完善