文档介绍：探究（一）：推断线段长度关系
例1:在平行四边形ABCD中,对角线与四条边之间关系.
A
D
C
B
的关系
例2:在平行四边形
探究（一）：推断线段长度关系
例1:在平行四边形ABCD中,对角线与四条边之间关系.
A
D
C
B
的关系
例2:在平行四边形ABCD中,点E、F分别是中点，R、T是交点你能发现AR、RT、TC之间的关系吗？
A
D
C
B
的关系
探究（二）：推断直线位置关系
例3:三角形的三条高线交于一点.
D
A
B
C
E
F
P
探究（三）：计算夹角的大小
例4:在等腰△ABC中，D、E中点，
若CD⊥BE，∠A的大小是否为定值？
A
B
C
D
E
基本思路：
.
.
.
.
归纳抽象
作业与预****br/>教材126页
A组1,2题
B组3题
O
例1：同一平面内，互成120ْ 的三
个大小相等的共点力的合力为零。
b
F
c
a
120º
例2：在生活中的问题（教材111页例1）.
F2
F1
G
分析:把物理问题向量化,
用数量积为工具解决问题.
θ
例4：河的宽度500m，已知船的速度 10km/h，水流的速度 2km/h。问:
，所用的时间是多少？
分析:航向与河岸垂直时航程最短.
，所用的时间是多少？
分析:垂直于河岸方向上的
分速度最大，小船过河所用
的时间就最短.
练****用两条成120º的等长的绳子悬挂一个灯具，已知灯具的重量为10N，则每根绳子的拉力是多少？
θ
练****2:有一艘小船位于60m宽的河边P处，从这在下游80m河流有一处瀑布,水速5m/，船的划速不能小于多少？当划速最小时，划速方向如何？
P
Q
60m
分析:小船沿PQ方向划行时安全,其速度较少
80m
瀑布
；
；
；
.
小结
作业与预****br/>教材126页
A组3,4题
B组1,2题