文档介绍：-
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我喜欢学汉字
我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。
汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了
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想一想，你学习汉字的收获是什么.
新学会的字谜语：-----------------------------------
新学会的歇后语：-----------------------------------
了解汉字的神奇：-----------------------------------
知道汉字的有趣：-----------------------------------
认识汉字之美： -----------------------------------
把文章写具体，要有具体的生活事例。就这篇文章而言，我们可以从以下几个几方面入手：
1．恰当地引用书中的例子……
在文章恰当引用书中的语言或事例，是可以，但不能整段地抄写。应该加以变化。如：
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！有人说，汉字堪称中载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧！
我们可以变一变：
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当我走进汉字的缤纷世界， 我才发现，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。例如……
换一种描述口气，原来优美语言就变成了自己的文章了。
2．写自己的学习过程……
只有独特的体验，才能写出特色的文章。有趣地描述自己的独特体验，就能写出有特色的好文章。精彩的描绘、形象的比喻、动人的情节、栩栩如生的人物形象都是与作者的细致的独特生活体验分不开的。写“我爱汉字〞这篇作文，我们可以写一写自己的学习过程中独特体验。由于是结合自己的生活体验来写的，就可以、也容易写具体了。比方，你可以写：
①了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。
②调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。
③搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品……
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④学习调查报告：如调查了多少商店，发现了招牌广告上有错别字的有多少家；这些错别字大致有哪些类型；产生这些错别字的原因有哪些。提出哪些整改建议。提出防止和减少错别字的建议。你还可以写小小建议书，把在社会用字调查中发现的问题，给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书，建议改正错别字。
如何写自己的学习过程和心理活动呢.
把自己学习过程的心理活动写出来，是写具体的最好方法。你学习了什么，怎么学的，你受什么收获和体会，这样来写，就比拟容易写具体了。