文档介绍：2021英语教研组工作计划
转眼间,又是新的一个学期,为了在新学期能够提高学生们的英语成绩,英语教研组应该制定好工作计划,为新学期的教学工作做好准备。下面是由小编为大家整理的“2021英语教学工作。
落实学校提出“创建xx文化特色,促进教育教学质量再提升”的目标,同时结合我校一直一来创建英语特色工作情况,要努力在深化课堂教学改革,提高教学效果的工作基础上,积极总结和探索创建英语教学特色的经验和途径努力提高学生听说读写的英语能力。
,鼓励和要求学生多听、多模仿,提高学生英语听力能力和发音准确性,培养学生预****自学等学****能力。
,提高学生综合素养。本学期将举行三至六年级“xx杯”英语单词比赛活动,以及第xx届“xx杯”英语口语比赛活动,以及校园“品味xx、秀出自我”xx文化特色展示活动。
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教师要注意保存、收藏好日常工作中产生的教学资源,如试题等,按照科组长要求做好资源库的建设工作。本学期起,科组要求每位教师在学期末上交自己汇报课的教案、课件材料,以及各类练****试题。上交电子版途径:“公共资料-英语科组-英语组资源库”内。
(四)做好对xx教育网的宣传工作。
教师要随时随地观察、捕捉和记录身边发生的教育教学事件,撰写新闻报道,或者转载相关资料,上传至xx教育网。
(五)其他工作。
本学期要继续充分挖掘英语教材中的德育因素,对学生渗透德育教育,例如对学生进行爱国主义教育、感恩教育、环境卫生教育等,努力把学生培育成为博爱博学的“双博”人才,彰显我校“xx文化”品牌特色。
一、指导思想
根据学校的工作计划,尤其是校教学工作计划中和我们教研组相关的工作,我们制定了高中英语教研组新学期工作计划。配合新的课程标准的改革,我们的教学工作也要与时俱进,学****新课程理念和具体措施,使得高中英语学科的教学跟上新的课程标准。
二、重点工作
在完成教学计划的基础上,学****新课程标准理论,实施好基础知识的教学,整理出一套高中英语基础知识分层学****的标准。
课程的改革,使得我们的教研组工作由单元教学走向了话题和能力教学,教材的变革使得我们不能再沉浸在某篇文章的教学中,我们要放开视野,通过分析教材,整理出高中阶段英语学****的必修话题和知识能力要点,跳出教材的具体篇章的范畴。同时,高一年级这个学期的知识学****是一个重点时期,高二年级将完成高中必修的全部课程,并要对高中阶段的知识学****进行一个总结,高三年级更是要冲刺高考,将知识能力综合起来,利用这一时期,我们计划将各个阶段的知识学****要求进行分层,针对不同时期的学生提出不同的要求。也就是说创建一个知识部分的试题库,按照不同测试的要求,将试题分层,根据学生的层次,采用不同难度的试题了解学生的学****情况。
三、具体工作
根据校教学工作计划,我们教研组主要制定了以下工作作为本学期的工作重点。
1、有效实施“教学计划早知道”工作。
“教学计划早知道”从上个学期开始开展,虽然做了一些工作,但是工作不是很有条理,临时性很强,也没有在学生那里强调这个工作的重要性。这个学期,按照学校的要求,我们将继续以备课组为单位,制定各个年级的教学计划早知道内容,并落实到个人,及时发给每个学生作为他们预****和复****的重点,帮助学生掌握英语学****的要点。在学期末,我们将早知道内容整理打包,作为资料留存。
2、继续抓好xx工程。
每位结对的新教师每个星期至少听骨干教师的2节优质课,并在听课后及时撰写课后的反思;同时每位骨干教师也要至少听新教师的2—4节课,并肯定课堂中出现的亮点以及找出课堂中有待改进提高的地方。师徒共同学****交流,进步。
3、做好各备课组的课题研究工作。
本学期,三个备课组制定了各自的研究课题,并制定了实施计划。我们将根据各自的课题研究,定期交流研究进展,互相帮助,共同做好课题的研究工作,在学期末研究出一个成果。
4、加强新课程标准的学****研究工作。
高中的改革刚刚开始,我们应该增强校本教师专业发展的研究,互通有无,互相学****增进了解,更好地贯彻和实施新的课程标准。我们希望在本学期和初中教研组共同学****请初中的老师介绍中考的改革,我们高中老师介绍新的高中课程标准的实施计划和改革内容,这样,初中的老师在教学中能做到重点难点突出,为学生的高中学****打好基础,高中老师在教学中能做到对学生的初中学****心中有数,做好初高中的教学衔接。我们还有利用教研组活动时间,认真学****新课程标准,分析教材,及时了解课改方向