文档介绍：教育教学专著心得
前段时间我认真阅读了《每个孩子所有能成功》这本书。这是一本西方教育名著.
书中一种叫比利的孩子，总是爱慕发明令人匪夷所思的玩意儿，如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮流撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小想的行政管理者，更 需要有成千上万有思想的教师做一种有思想的教育者，具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念变化，行动变化；行动变化，命运变化”。二 是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才干滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想互相碰撞，淌若有崇高、丰 富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我仁的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给我们的—不可反复，不可替代，无比井贵的生 命。
三、做一种宽容的智者
在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏：土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩 瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了将来。宽容意味着承认小朋友的差别，承认小朋友的未完毕状态。教育应从宽容开始。宽容地看待自己 的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；教师宽容地看待自己的学生，意味着她的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教师宽容地看待自己的学生时，就是科 学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”
看待工作如此，看待人生也是如此人生在世，难免有诸多不如意，同事相处、好友相交，难免有部分误会，但如果能用宽容的心看待一切，那么，你就是生活的智者。
有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子也许一辈子也达不到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那就是多读书。作为教师，特别要多读教育类书籍。
愿读书能让我们的人生布满智慧。
（3）：
中国出名教育家叶圣陶先生十分注重少年小朋友良好****惯的培养。她觉得教育就是养成良好的行为****惯。为此，叶圣陶专门写过****惯成自然》和《两种****惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所论述的核心思想对当今少年小朋友良好****惯的培养，仍不乏启示意义。
养成****惯贵在躬行实践作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生很强调在****惯养成中的身体力行。她觉得，要养成某种好****惯，要随时随处加以注意，躬行实践，才干收到相称的效果。她以常用的事例来阐明这个道理。她在****惯成自然》一文中写道，“要有观测的能力，必须真个用心去观测；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把课本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做”，这样，我们“所知”的才干逐渐化为我们的****惯，成为相应的能力和素质。<br/****惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢？叶圣陶先生觉得成自然就是“不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思”。她举例说，“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是由于我们从小就****惯了，'成自然'了；不管哪一种能力，要达到****惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到****惯成自然的限度，只是免勉