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沟通交流与口才-谈-判-沟-通课件.ppt

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沟通交流与口才-谈-判-沟-通课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:目录
《沟通交流与口才》
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第七章 谈 判 沟 通
【案例导入】
1999年4月5日,美国谈判专家史蒂芬斯决定建个家庭游泳池,建筑设计的要求非常简单:长30英尺,宽15英尺,有温水过滤设备,并且在6月1日前竣的时间内,不仅使自己从外行变成了内行,而且还找到了质量好、价钱便宜的建造者。
这个质优价廉的游泳池建好之后,亲朋好友对其赞不绝口,对史蒂芬斯的谈判能力也佩服得五体投地。史蒂芬斯却说出了下面发人深思的话:“与其说我的谈判能力强,倒不如说用的竞争机制好。我之所以成功,主要是设计了一个公开竞争的舞台并让竞争者做了充分的表演。竞争机制的威力,远远胜过我驾驭谈判的能力。一句话,我选承包商,不是靠相马,而是靠赛马。
当今世界,充满着各种各样的谈判。不管愿意不愿意,每个人都充当着谈判者,为了满足各自的大小不同的需要而不断地谈判着。谈判是智慧的较量,谈判双方必须借助语言这一重要工具,使谈判过程成为一个合作、利己的不断协调互动的过程。因此,谈判既要争取己方的利益,又不能不顾及对方的需求,只有使对方的需求得到相对的满足,己方才能从谈判中得到实惠,从而实现双赢。要想掌握、运用好谈判语言,就应了解并掌握谈判语言的特征,以及谈判语言运用中的各种技巧。
《沟通交流与口才》
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第一节 谈 判 概 述
一、谈判的含义
谈判,由“谈”和“判”两个字组成,谈是指双方或多方之间的沟通和交流,判就是决定一件事情。只有在双方之间沟通和交流的基础上,了解对方的需求和内容,才能够作出相应的决定。简单地说,谈判是谈判双方(或多方)为了协调彼此之间的关系和满足各自的需要,通过协商而争取达到意见一致的行为和过程。
商业谈判也是谈判的形式之一,它指的是发生在商业活动中的谈判,是买卖双方进行“讨价还价”的重要手段。
《沟通交流与口才》
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第一节 谈 判 概 述
【小启示】 姑娘索回戒指
英国在大萧条时期,有位17岁的姑娘好不容易才找到了一份在高级珠宝店当售货员的工作。在圣诞节的前一天,店里来了一位三十多岁的贫民顾客,他用一种不可企及的目光,盯着那些高级首饰。
姑娘要去接电话,一不小心,把一个碟子碰翻,六枚精美的金戒指落到地上,她慌忙捡起其中的五枚,但第六枚怎么也找不着。这时,她看到那个贫民顾客正急冲冲地往门口走,姑娘心里立刻明白了。只听她柔声叫道:
“对不起,先生!”
那男子转过身来,两人相视无言,足足有一分钟。
“什么事?”他问,脸上的肌肉在抽搐。
“什么事?”他再次问道。
“先生,这是我第一份工作,现在找个事儿做很难,是不是?”姑娘神色黯然地说。
男子长久地审视着她。终于,一丝柔和的微笑浮现在他的脸上。
“是的,的确如此,”他回答,“但是我能肯定,你在这里会干得不错。”
他停了一下,向前一步,把手伸给她:
“我可以为你祝福吗?”
他转身,慢慢走向门口。
姑娘目送他的身影消失在门外,转身走向柜台,把手中握着的第六枚戒指放回了原处。
《沟通交流与口才》
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第一节 谈 判 概 述
二、谈判的特点
(一)“合作”与“冲突”共存
【案例7-1】
有位老板想付3万元年薪雇用A先生在他公司任职,A先生提出5万元年薪的要求。老板没说“就3万元,接不接受随你便”的话,因为这太伤人、太无理了。老板说:“你应该得到你所要求的,这很合理。只是在这个级别的薪酬等级中,~3万元之间,你想要多少?”A先生说:“我想要3万元。”老板略加抵抗地说:“,你认为怎么样?”A先生说:“不,我要3万元。”老板叹了口气说:“好吧,如果你坚持,我只好答应了,就3万元吧。”明明是老板的意见,最后竟成了谈判对手坚持要老板让步的意见及其努力的目标,这样的谈判是不可能不成功的。
《沟通交流与口才》
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第一节 谈 判 概 述
(二)追求双赢
  
谈判双方都从谈判中获得一定的利益,双方都是谈判的胜利者,即甲乙双方首先认定自身的需要和双方的需要;然后与对方共同探寻满足双方需要的各个可行途径;最后决定是否接纳其中的一个或几个途径。其结局常常为“你赢我也赢”。
《沟通交流与口才》
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第一节 谈 判 概 述
(三)利益的非均等性
谈判是互惠的,同时又是不均等的。谈判是一个双方通过不断调整各自的需要和利益而相互接