文档介绍：株洲长鸿实验学校初三语文教学筹划
彭澄
一、 指引思想
以《中学语文新课程原则》为指引，紧紧环绕语文的工具性和人文性，实行语文
教学。大力履行母语教育教学，培养对的规范使用母语的新一代社会主义工作者和劳动者。贯堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增长学生语文实践的机会。
5、实行分层目的教学，根据教学内容对不同样层次的学生进行分层教学。运用课外实行培优辅差，努努力求取取整体提高。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合伙精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，协助中下生提高。
8、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，努努力求取取做到每课过关，单元过关。作业的部署和批改要有所辨别，要因人而异，充足照顾到不同样学生的特点。
9、积极响应学校的“阅读工程”。运用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗读会、演讲会、办手抄文学报等活动，锻炼学生的能力，提高学生学习语文的爱好。打造书香校园。
10、认真写好教学反思。大力履行问题教学法。对学生学习中存在的问题做到立即分析并给矫正，对学生成功的学习措施、独特的见解，立即加以肯定并给推广。让教学总结和反思不断循环，增进教学不断进步。
四、 活动安排
我们备课组，遵守学校教科室的“五定”、“五议”规定，贯彻初中部教务处
和语文组的统一部署。决定在每周五下午3：00，在致远楼402办公室进行集体研讨，交流教学得失，总结经验教训，备好下周教学内容。
周次
研究内容
主 备
辅 备
1----3
（15学时）
课文:《沁园春?雪》（2学时）
《雨说》（2学时）
《星星变奏曲》（2学时）
《外国诗两首》（2学时）
综合性学习：雨的诉说（1学时）
写作及讲评：（3学时）
单元复习检测 2
名著导读：（1学时 ）
颜学喜
杨华荣
彭澄
贺晓珍
刘利剑
杨华荣
其
她
4
位
非
主
备
人
员
4---7
（18节学时）
课文：第一学月检测讲评：（4学时）
《陈涉世家》（3）
《唐睢不辱使命》（2）
《隆中对》（3）
《出师表》（3）
《词五首》（2）
综合性学习：话说千古风流人物：1 写作及讲评：2
单元综合复习：2
颜学喜（命题，及作文讲评）
彭澄
刘利剑
贺晓珍
杨华荣
贺晓珍
颜学喜
彭澄
刘利剑
彭澄（备现代文阅读讲评）
刘利剑（备语言运用题）
贺晓珍（备基本题和诗歌欣赏题讲评）
杨华荣（备文言文讲评）
放中秋国庆假
8--- -11
（15节学时）
课文：《敬业和乐业》（2）
《纪念伏尔泰去世一百周年的演说》（2）
第二学月考试 （2）
讲评（2）
《傅雷家书两则》（2）
《致女儿的信》（1）
综合性学习：微笑着面对生活（1）
写作及讲评：（3）
组内教研课（参与长鸿杯赛课活动）
彭澄
刘利剑
杨华荣（命题及作文讲评）
颜学喜
杨华荣
贺晓珍
（其别人提供班上优秀作文）
刘利剑（备现代文阅读讲评）
彭澄（备语言运用题）
颜学喜（备基本题和诗歌欣赏题讲评）
贺晓珍（备文言文讲评）
12----14
（17节学时）
课文：第三月考试讲评（4）
推荐选手参与长鸿备部级赛课
《家乡》（3）
《孤单之旅》（2）
《我的叔叔于勒》（3）
《心声》（2）
综合性学习：青春随想：1
写作及讲评：2 复习：2
彭澄（命题及作文讲评）
刘利剑
杨华荣
颜学喜
贺晓珍
刘利剑
彭 澄
颜学喜（备现代文阅读讲评）
贺晓珍（备语言运用题）
杨华荣（备基本题和诗歌欣赏题讲评）
刘利剑（备文言文讲评）
15----16
（12节学时）
课文：《事物的对的答案不止一种》（2）
《应有格物致知精神》（1）
《短文两篇》（2）
《中国人失掉自信力了吗》（3）