文档介绍：汉语言文学专业实****总结

　　半年的实****生活已经将近结束了，想想这走过的多种月，有喜，也有悲，有明确亦有茫然，有成功，也有失败。下面就我教学方面的状况简朴总结一下。
　　一、教学仪态有了很大进步，目前落落大方，挥洒自如。
　　回忆汉语言文学专业实****总结

　　半年的实****生活已经将近结束了，想想这走过的多种月，有喜，也有悲，有明确亦有茫然，有成功，也有失败。下面就我教学方面的状况简朴总结一下。
　　一、教学仪态有了很大进步，目前落落大方，挥洒自如。
　　回忆一下起初刚刚开始踏上讲台的时候，我的教态是多么不成熟，站在讲台上，没有多余的动作，没有笑脸，没有愤怒，声音特小，可以说什么所有没有，有的只是胆怯，和生涩。通过这半年时间的磨砺，我从一种丑小鸭蜕变成了一只白天鹅，从那个青涩的学生蜕变成一种半成熟的教师，从一种不经世事的小丫头蜕变成了一种稍懂人事的半社会青年，从本来连大声说话所有不敢的人变成了一种说话落落大方的人……我看到了自己的巨大变化，这半年对于我来说没有虚度，虽然我什么知识所有没有收获到，我至少收获了我的开朗的性格。这可以说是令我最快乐的事。
　　过去的二十五年我所有是一种内向，沉默寡言，自卑，没有自信，能力十分欠缺的小女生。我不爱慕我的性格，我想变化，让自己变成一种有自信，说话大大方方的开朗的乐观的人，只有这样，我的各方面能力才会提高上来。可是，我努力过，争取过，可就是跳不出那个自卑、不自信的圈子，遇到点不顺心的事或是失败的事情，就会一蹶不振，抱怨自己的无能，每次所有会想到逃避，我懂得，这是懦夫的所作所为，我不想这样，可真的逃不出。我觉得这就是我的宿命，可是通过这半年的顶岗实****的磨练，我很自然地就迈出来了，我快乐，真的快乐！虽然我并没有完全蜕变成一种足够开朗的人，可是我目前的变化我很知足，将来我也会再继续磨练自己，提高自己的信心和能力！
　　二、课堂完整，教学环节掌握得很自如，不会再或因马虎，或因紧张而把哪个环节忘掉了。
　　起初的时候，我对上课的环节很不熟悉，甚至刚开始时在不清晰完整的环节的状况下就上过一节课，成果可想而知，那节课上的很不好，没有导入，没有小结，只是把课文内容和知识讲完了，想一想真的不敢再拿出来提。后来我理解了完整的环节后来，也会犯这样的错误，或丢掉一种两个环节，或小环节之间的顺序记不清晰，总是搞乱授课顺序。目前这个不再是问题，可以说已经相称纯熟了想忘所有不会忘掉了。
　　三、授课的语言更加流畅，更加丰满，不再是枯燥地光自己解释问题。
　　开始时我授学时的语言主线就但是关，慢慢吞吞不说，还讲不透，讲不好，学生们听的是云里雾里的，摸不着头脑。通过这半年的锻炼，我学会了授课，学会了讲题，学会了站在学生的角度去理解，去解说，并且语言也变得更加流畅自然了。
　　四、授课的措施变的多样化，课堂氛围也很活跃了。
　　起初我授课只是专注于把问题讲明白，讲透彻，却忽视了学生与否爱听，与否有爱好听我授课，以至于学生们每上我的学时，就一副无精打采的样子，上学时答复我的问题的人总是集中在那多种人。后来我发现这个状况后，就思考浮现这种现象的因素，通过度析，我懂得了是由于我授课太古板，什么新鲜感所有没有这个因素。清晰因素后，我就努力思考，绞尽脑汁得想部分上课的不同样措施、把戏，通过说点题外话，说点小笑话，朗读措施多样