文档介绍：教师资格考试心理学题库简答题篇心理学的任务:基本任务是: 1 、描述:心理事实 2 、揭示心理规律 3 、指导实践活动。心理学在教育,教学中的功能? 1) 、掌握心理规律,提高教育、教学质量。 2) 、掌握心理保健知识,提高自我心理调节能力并指导学生的心理保健。 3) 、掌握心理学原理,开展教育科研活动。知觉的基本特征? 1 )选择性 2 )整体性 3 )理解性 4 )恒常性记忆的基本过程? 识记、保持、再现注意的品质? 1 )注意的广度 2 )注意的稳定性 3 )注意的分配 4 )注意的转移意志行动及特征分析? 意志是受意识的支配和调节。意志行动( 受意识支配、表现意志的行动), 即意志的外部表现特点:1) 是自觉的、有目的的行动 2) 意志行动与史服困难相互联系。在复****中,提高记忆效果的方法是什么? 1 )明确目的,端正态度,提高复****自觉性。 2 )合理安排复****时间: 1 及时复****2 集中复****与分散复****结合。 3 )得****方法多样化,要多种感官的协调活动 4 )采用记忆术,提高记忆效果。感觉的心理规律? 1 )感觉适应 2 )感觉对比 3 )感觉间的相互作用 4 )联觉个性的特征个性具有整体性、稳定性、可塑性、一般性、独特性、社会性、生物性等特征。影响个性形成与发展的因素? 1 )生物因素(物质基础) 2 )环境因素(决定作用) 3 )实践活动 4 )自我教育. 气质的特征? 1 )气质的动力特征 2 )气质是先天性的个性心理特征 3 )气质的独特性 4 )气质的稳定性、可变性。性格与气质的关系? 关系密切、互相渗透、互相影响。 1 )气质可使同一性格者有不同的表现, 2 )气质影响性格形成和发展速度, 3 )性格可制约气质的表现并改造气质。性格是个性中的核心气质是附属。性格的结构特征? 1 )对现实的态度的性格特征, 2 )性格的意志特征, 3 )性格的情绪特征 4 )性格的理智特征能力的个别差异? 1 )能力发展的水平差异 2 )能力发展的类型差异 3 )早晚差异 4 )性别差异教师的智力品质? 1 )灵活的思维能力 2 )敏锐的观察能力 3 )准确迅速的记忆力 4 )丰富生动的想象力 5 )富有成效的创造力教师的教育能力包括哪些内容? 1 )组织教学能力 2 )言语表达能力 3 )了解学生的能力 4 )独立创造能力 5 )实际操作能力 6 )适应新情境教师的意志特征? 1 )实现教育目的的自觉性与坚韧性 2 )进行教育决策的果断性 3 )处理师生矛盾的自制性。树立教师角色威信的意义? 1) 是学生接受教育引导的心理基础 2) 是点燃学生积极传感的火炬 3) 教师威信是增强榜样力量的条件。教师角色的心理冲突有那些? 1) 社会期望角色与教师实际角色的矛盾,2) 角色劳动艰辛与待遇偏低的矛盾 3) 主观高期望与工作实际效果的矛盾 4 )教师劳动的个体性协作性的矛盾。如何调适教师心理冲突? 1 )充实提高、自勉*** 2 )期望适度、不断成功 3 )情绪乐观、充满师爱 4 )宽的待人、乐交善处知识巩固的途径与方法? 1) 提高学****的自觉性 2) 在理解的基础上识记 3) 科学使用各种标记方法( 正确利用机械识记、必须重视无意识记、合理安排识记材料) 4 )合理组织复****学生应用知识的一般过程? 1) 审题并形成课题的映像 2) 响应知识的重视 3)