文档介绍：幼升小数学练****题：幼升小入学面 试题
题型一：有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一
天多看 2 页，第 4 天看了多少页？
专家解析：考察想象能力。 家长可以引导 孩子摆木棒
幼升小数学练****题：幼升小入学面 试题
题型一：有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一
天多看 2 页，第 4 天看了多少页？
专家解析：考察想象能力。 家长可以引导 孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页， 依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。
题型二： 1、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明
捉了
3
只，小冬捉了 5 只，他们一共捉了 12 只，小强捉了几只？
植了
2、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了 1 棵，爸爸
5 棵，妈妈比爸爸少植 2 棵，妈妈植了多少棵， 他们一共植了多
少棵
专家解析：考察运算能力。 家长可以引导 孩子做相应的加减运算训练，先期可以摆木棒，通过直观的办法来让孩子明白加减的关系。
题型三： 1、同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 4 个人，这一队一共有多少人？
2、同学们排队做操，从前面数，小明排第 4，从后面数，小明排第 5，这一队一共有多少人？
专家解析：考察想象能力。 家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。
题型四：哥哥有 4 个苹果，姐姐有 3 个苹果，弟弟有 8 个苹果，哥哥给弟弟 1 个后，弟弟吃了 3 个，这时谁的苹果多？
专家解析：考察运算能力和想象能力。 家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少， 熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。
题型五：有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个， 就少 2 个，男生有多少人， 女生有多少人？ /老师给 9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？
专家解析：考察一一对应。家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。
题型六：有 5 个同学投沙包， 老师如果发给每人 2 个沙包就差 1 个，老师共有多少个沙包？
专家解析：考察一多对应。家长可以引导孩子画图对应，通过画图，让孩子体验一多对应的内涵。
题型七：1、刚刚有 9 本书，爸爸又给他买了 5 本，小明借去 2 本，刚刚还有几本书？
2、小林吃了 8 块饼干后，小林现在有 4 块饼干，小林原来有多少块饼干？ /哥哥送给弟弟 5 支铅笔后，还剩 6 支，哥哥原来有几支
铅笔？
3、第二中队有 8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第
二中队共有多少名同学？
4、大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比
大华多几张？
5、猫妈妈给小白 5 条鱼，给小花 4