文档介绍：一所农村学校的“幸福教育”
通讯员 田亚等保靖县毛沟小学,离县城有2个小时的车程,但就是这样一所偏僻的农村学校,却紧紧吸引着大家的目光:全州课堂教学改革试点学校、教师专业成长示范学校、全省安全文明校园……而这一切都源于学校的幸福教育。一所农村学校的“幸福教育”
通讯员 田亚等保靖县毛沟小学,离县城有2个小时的车程,但就是这样一所偏僻的农村学校,却紧紧吸引着大家的目光:全州课堂教学改革试点学校、教师专业成长示范学校、全省安全文明校园……而这一切都源于学校的幸福教育。
幸福土壤——多彩的学校文化
“因为缘份所以相聚,因为相聚所以珍惜”“寝室因我而温馨,我为寝室而快乐……”走进毛沟小学,一句句热情洋溢的话语,装扮着寝室楼道、墙壁,温暖着孩子们的心。这些从学生中来,又到学生中去,来自学生心灵深处的话语鞭策着远道而来的孩子们。寝室前面“自主、自强、自理、自立”八个大字,更是给他们衣、食、住、行提出了具体的要求。
让每一栋楼每一堵墙都说话,成了校园一道道百看不厌的文化景观。毛沟小学打造校园文化的活力磁场,让学生接受文化熏陶,在文化滋润下茁壮成长是校园建设最浓墨重彩的一笔。
学校每一个班级门口都有一块大大的展示牌,班级简介、班级口号、师生寄语、学****镜头、活动剪影……“让我们用真诚的爱与你们的心灵对话,让爱的种子在心中萌发,愿你们汲取今天甘甜的雨露,明天收获丰硕的果实。”在三年级(2)班教师寄语下面,学生的寄语也耐人寻味:“我们犹如70颗繁星,点亮着班级浩瀚的夜空,每一颗星星都闪烁着爱心和热情。这里是我们成长的乐园,这里是我们快乐的家园,这里是我们走向成功的地方。”
广播文化是毛沟小学活力校园的精品之作。校园新闻、时事新闻、美文欣赏、童话故事、童年歌谣等,在红领巾广播站每天准时开播,让校园弥漫着浓浓的童年气息。
随着全县以校为原型的第一个乡村少年宫建成使用,活力乡土、经典诵读、阳光体育、手工制作等40多个兴趣小组应运而生,1200多名学生全员参与,校园成了孩子们的乐园。
幸福保障——和谐的教师团队
“我是一名普通的老师,却拥有满心的幸福与快乐,因为我生活在一个温馨和谐的环境中。校园小路上,一声声‘老师好’的问候是我的幸福;课堂上,一张张渴求知识的笑脸是我的幸福;同事间的真诚与友好是我的幸福;领导的宽容与关怀也是我的幸福……”
这是陈昆老师发自肺腑的一段感言。其实,在毛沟小学,有着和陈老师一样体会的教师还很多。在校长田兴飞的意识里,学校要让教师成为幸福的教师,就应多渠道、多方位地为教师提供发展的空间,给教师创造一个宽松愉快的环境以及和谐的工作氛围,让教师的生命释放光彩。
为提高教师的教学水平,学校十分注重教师的教学前准备工作,以年级科目为单位,成立备课小组,按单元任务到人。要求教师备内容、备学生、备教法,实行“先自己备,再集体备,最后再自己备”的三级备课流程,形成适合自己班级和学生实际的个性教案。学校还改革教学模式,同时注重老师学****小组建设,定时定期开展教学活动交流,解决老师在教育教学过程中遇到的难题。通过小组间的竞争与评比,小组成员间、小组间的凝结力明显增强。
此外,学校还与常德师范附小、吉首大学师院附小等县内外兄弟学堂结对联动。在分学科、分年级把教师们联系在一起做教