文档介绍：高中三年学****筹划书
此前读初中的时候，会觉得比较轻松。由于初中学的知识所有比较浅，除了偶尔对某些问题需要进一步讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要懂得，上了高中，我们面临的问题不再是那么简朴和具体，高中是我们在思维上的一种奔腾高中三年学****筹划书
此前读初中的时候，会觉得比较轻松。由于初中学的知识所有比较浅，除了偶尔对某些问题需要进一步讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要懂得，上了高中，我们面临的问题不再是那么简朴和具体，高中是我们在思维上的一种奔腾，我们必需要抛弃此前的定向思维，而去学会从不同样的角度结识和解决问题。起其主线所在就是：相对初中的学****高中的学****跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容和知识构造和初中相比浮现了两个奔腾：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上所有大大提高。在能力方面，高中的学****对同窗们提出了更高的规定，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等所有规定有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学****上要跨上一种较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同样于初中的学****措施，学好高中的课程。一种人确立自己的抱负并不难，难得是有一种为实现抱负而攀登的筹划和决心。为此，制定一种高中三年的筹划是很重要的。因此我写下了这份高中三年学****筹划书
为实现如下筹划必需做到：树立信心，满怀***，走好成功第一步。切忌盲目***，要有筹划分环节的学****养成夯实认真的学****态度。
1、高一上半学期是一种初中走入高中的过渡时期。这个时期最核心的目的是：积极适应各科教师的教学措施，迅速吸取新知识，同步稳住脚跟，一步一种脚印地进步。因此我这个学期的目的简朴来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一种适应后的谋求及养成期期。这个时期由于对自己的学****态度、措施、能力有了一种比较客观的结识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的核心目的是：核心培养良好学********惯，形成适合自己的学****措施，做到循序渐进地、有规律地学****全面发展，形成自己的优势学科。简朴来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一种定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学****措施****惯已经成熟，因此，这个时期就要开始有所突破。这个时期最核心的目的是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一种稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破后来，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和她人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最核心的目的是：稳定自我水平，基本拟定自己在年级的学****地位。
5、高三上半学期是一种夯实复****期。通过高二的认知后，自己的学****地位也稳定下来，不再容易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复****此时也要注意调节心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的筹划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一种加速冲刺期。可以合适地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。尚有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我立即调节，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
1、预****br/> 预****最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依托，增强