文档介绍：亲一亲 玩一玩
设计意图
气球因其色彩鲜艳，玩法多样，深受小朋友的爱慕。庆祝节日吹气球时，孩子们所有会兴奋不已。由此我联想到近来我们将要进行的“离不开的空气”这个专项，何不运用气球进行有关空气知识的教育呢?于是设计了此活动。
亲一亲 玩一玩
设计意图
气球因其色彩鲜艳，玩法多样，深受小朋友的爱慕。庆祝节日吹气球时，孩子们所有会兴奋不已。由此我联想到近来我们将要进行的“离不开的空气”这个专项，何不运用气球进行有关空气知识的教育呢?于是设计了此活动。
活动目的
1．让幼儿从玩气球的游戏中体验快乐。
2．使幼儿感知空气能流动的特点。
3．懂得被污染的空气会影响人的健康，培养幼儿初步的环保意识。
活动准备
气球若干，在场地一角部署小树林、气球的家。
活动过程
一、让幼儿有一种快乐的开始
师：“孩子们，你们手里拿的是什么?”
师：“气球真好玩，我们进来和气球一起做游戏吧!”
教师带领幼儿进入活动室。
师：“找个能活动开的地方站好，我们和气球一起跳舞了。”
师幼一起手拿气球做律动。
师：“气球等不及了，要和小朋友玩游戏，我们一起玩吧。”
幼儿自由玩气球。
师：“气球累了，要回家休息一下，来，我们把她们送回家。”
二、让幼儿感知空气的流动性
师：“看其他气球和你们玩得不久乐，这个气球要亲亲小朋友。”
教师出示吃饱空气的气球朝每位幼儿脸上喷一喷，边亲小脸蛋儿边说：“亲亲小鼻子，鼻子耸一耸；亲亲小耳朵，耳朵躲一躲；亲亲小眼睛，眼睛眯一眯。”
师：“气球在用什么亲你们?”单个提问幼儿。
师小结：气球吃的是空气，里面的空气在我松手的时候就会跑出来亲你们的小脸蛋儿，本来空气是会跑，会流动的。
三、让幼儿理解被污染的空气会损害人体健康，培养幼儿的环保意识
师：“尚有一位气球宝宝也要来亲亲你们的小脸儿。”
教师出示吃了被污染的空气的气球。
师：“咦?这位气球宝宝好伤心，为什么呢?”
气球(师学说)：“我想吃饱了和你们玩，可是却吃进了被污染的空气。我觉得嗓子干干的，鼻子痒痒的，呼吸很困难，浑身所有难受。医生说我得了空气污染综合症，我不能亲小朋友，真伤心。”
师：“这个气球宝宝为什么不能亲你们?”
师：“你们见过或感受过被污染的空气吗?”幼儿答复完后看课件。
师：“如何保护空气不受污染，什么能净化空气?”幼儿答复完后放课件。
师：“目前啊我们把气球送到小树林里去，让她把脏空气吐出来，让树林把这些受污染的