拟定保护生态环境的计划人教生物七下.pptx

文档介绍：第三节 拟定保护生态环境的计划
第七章 人类活动对生物圈的影响
调查。
。

的责任。
学习目标：
调查任务：
，调查我们鸡第三节 拟定保护生态环境的计划
第七章 人类活动对生物圈的影响
调查。
。

的责任。
学习目标：
调查任务：
，调查我们鸡西地区的生态环境状况。（可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料）
（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染、资源开发利用不合理等），写出具体的实例。（最好包括有关的数据）进行评价并写出简要调查报告。
，分析在生态环境方面出现问题的原因，写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，力求切实可行）。
合作交流 尝试归纳
请组内交流、整理本组成员的调查资料，完成后，
组长指派一名同学汇报一下你组的调查结果，说出我们
鸡西地区存在哪些比较典型的生态环境问题？
水土流失
工矿企业
粉尘污染
生活垃圾
处理
不到位
大气污染
水污染
森林遭破坏
请小组深入交流研讨：针对我们鸡西地区存在的某个
生态环境问题，你们能给出怎样的保护意见或建议？
，依法管理；
、治理力度，加大经济投入；
，绿化荒山，
退耕还林、还草。
深入研讨 尝试献策
。
请每个人都想一想，保护生态环境，与“我”有关吗？我们中学生能做些什么呢？
，遇到他人有破坏环境的行
为时，尝试有效制止或向有关部门举报；
，人人有责的意识；做好保护生态环境的
义务宣传；
。
拓展延伸 学以致用
对标检测 尝试运用
请同学们准备好答题器，我们共同走进“优教通”
平台，进行“互动抢答”练习。
布置作业：
请每个小组综合本组同学的主要观点，由组长负责整理，形成一份调查报告。（老师审阅后，将有选择地提交给有关领导和部门）