文档介绍：外国美术鉴赏第一课 《史前美术》 教学设计
封面页
课题
外国美术鉴赏第一课 史前美术
课型
欣赏课
课时安排 1节 授课时间
教学三
维目标
情感、态度、
价值观
培养生学生具有正确的审美价值观，客观评价史前 美术的外国美术鉴赏第一课 《史前美术》 教学设计
封面页
课题
外国美术鉴赏第一课 史前美术
课型
欣赏课
课时安排 1节 授课时间
教学三
维目标
情感、态度、
价值观
培养生学生具有正确的审美价值观，客观评价史前 美术的价值与意义。
知识与技能
了解并感知已发现的人类最早的美术作品，认识他的 价值和意义；初步了解美术的起源和人类审美意识的产 生，培养学生独立分析作品，独立表达的能力。
过程与方法
通过鉴赏、思考讨论、分析交流等学****方式，了解并 感知人类早期文明的杰出代表——岩画美术和中国陶艺 多方面的辉煌成就，认识他的价值和意义。
教学 重难点
教学重点：通过对史前美术作品的欣赏，了解史前美术与当时社会背景、 现实生活等方面的关系；
教学难点：学生对史前社会的基本情况缺乏了解。对史前美术的审美有一 定的难度。
突破重
难点的 方法
通过鉴赏、思考讨论、分析交流等学****方式，结合所学历史知识分析作品 所处的社会历史背景对作品进行分析，突破本节课的难点。
教学
准备
教学课件
板 书 设 计
第一课 史前美术
1、 史前时期的岩画
2、 史前时期的雕塑
3、 史前的陶艺
教
学
反 思
教学过程设计页
教学环
节及时
间安排
教师活动
学生活动
设计
意图
批注
序言
部分
一、导
入新课
一、 展示本学期教学计划
二、 课堂常规要求
播放史前美术作品的课件导入课题： 原始人的创造一一史前美术
学生了解计 划
学生欣赏感 受古代文明
熟悉本 学期学****内容 要求 营造学****氛围
二、讲
授新课
一、 最早的美术——史前美术
提问：同学们，你了解史前是指哪段时 期吗？
史前是指历史学上将文字产生以前的 历史，称为史前时期。
1、 岩画作品赏析：
1879年发现的西班牙阿尔塔米拉洞 穴岩画
分析《野牛图》、《野马图》、《野猪图》
1940年发现的法国拉斯科洞穴岩画 提出问题讨论：
a、 史前人类描绘这些动物的目的是为 了审美，
还是具有其他的目的？
b、 为什么此时人类已经具有如此出色 的表现
能力？
2、 史前雕刻作品赏析：
《维林多夫的裸女》和《手持牛角的 裸女》
提出问题讨论：
史前时代的雕刻，多表现为生理特征 十分明显的女性，且体且大多很多，为 什么？
二、 中国古代陶艺
在中国，旧石器时代的先人们就已
学生在教师 的引导下思 考并做出回 答。
估计学生会 主动提出疑 问……
学生思考回 答
问题引 导
激发学 生兴趣
学生自
主学****思考
拓展学 生思维
问题引 入，激发 兴趣
经开始主动发掘生活中的美，中国陶器 制作历史悠久，是中国传统文化宝库中 一颗璀璨的明珠，它以鲜明的民族特点 和制作精巧的工艺传统，成为世界文化 遗产的重要组成部分。
接下来我们仅就中国古代最具代表性 的陶器来加以欣赏和分析。
在距今一万年前的新石器时