文档介绍：长治六中“道德讲堂”建设实施方案
为贯彻落实市文明办、市教育局《关于印发玄治市中小学校“道 德讲堂”建设实施方案尚通知》精神，深入推进我校师德师风建设 和未成年人思想道德建设，引导我校广大师生积极投身道德实践活 动，结合我校实际情况，特制长治六中“道德讲堂”建设实施方案
为贯彻落实市文明办、市教育局《关于印发玄治市中小学校“道 德讲堂”建设实施方案尚通知》精神，深入推进我校师德师风建设 和未成年人思想道德建设，引导我校广大师生积极投身道德实践活 动，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民 道德建设实施纲要》，在师生中广泛宣传社会主义核心价值理念，结 合我校师德师风建设工作，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想 道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德 歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚 实守信、见义勇为、敬老孝亲的好人品格融入到广大师生的学****工 作和生活中，在潜移默化中不断提升师生的思想道德素质。
二、 工作目标
倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为 他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一 代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的 目标。
在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工 作，运作效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
增强学生在学****生活、人际交往和自我意识等方面的心理适 应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
三、工作原则
实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感 悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等 多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。
整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动 相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以 整合和新建相结合的方式逐步推进。
全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质 和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思 考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
四、具体措施
（一） 建立“道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是“道德讲堂”建设顺利开展的根本保 证。宣讲队伍组成：一是吸纳社会资源，邀请在社会上广有影响的道 德楷模和道德标兵担任特邀宣讲员；二是利用自身优势，选拔教师和 学生中的先进典型担任道德宣讲员；三是加强家校沟通，邀请学生家 长中的优秀代表担任特邀宣讲员。
（二） 丰富“道德讲堂”的内容
“道德讲堂”的内容必须贴近师生的学****工作和生活实际， 必须针对师生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理 发展的需求。“道德讲堂”的内容主要包括以社会公德、职业道德、 家庭美德和个人品德等。
社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪 守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献 社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭 持家等，以“和睦"为核心。
4个人品德：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强 自立等，以“友善”为核