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幼儿园保育员心得体会.docx

上传人:书犹药也 2022/6/22 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园保育员心得体会

  我始终觉得孩子思维很简朴,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却变化了我的见解。近来我发现我班的一名叫的小朋友,在每次吃饭的时候总是爱慕把肉类食物吃完,剩余部分青菜不爱慕吃就放到其他小伤害。比方,精确有序的穿衣服能保护身材,鞋带系得安稳可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行,可以避免和同陪的碰撞。细致地观测幼儿一日生存中的小细节,教育她们自己的事变自己做,如许,孩子在自己的劳动实践中建立起了杰出的生存风俗,从而起到增进自我保护的本领和作用。只有创设杰出的生存环境,才干作育幼儿安全自我保护意识。
  另一方面,服从游戏规则,形成自护风俗。幼儿的自我中心特点极为突出,玩得兴奋时,常常忘掉了要服从规则和秩序,一般蜂拥而上,你推我挤,极易导致身材伤害。因此,在游戏活动中,注重作育幼儿按秩序游戏,服从游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和本领的紧张路子。通过多种的教学措施,如讲故事、游戏模拟等,让幼儿鉴定黑白,懂得服从规则、互相忍让的紧张性;又如,设立题目的措施。幼儿分外喜好手拉手走楼梯,偶尔乃至三个人一起拉手走,这是比较伤害的,一旦有人跌倒,其别人也易跌倒,并由于小手相
  拉,跌倒的人掉往了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤。根据此类环境,我们创编了“上楼梯”的童谣,以此进步幼儿思考的本领,从而使幼儿学会积极的防御。
  同步通过多种活动,加强幼儿自我保护意识的本领。为了更好深切安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了部分专项活动,个中“玩的安全狐括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生存中部分安全小常识编成部分活泼有趣的小故***服事和部分易懂的童谣,在教学中应用形象的语言,童趣的景象和活动的教具来协助幼儿相识保护身材的紧张性。为了教育幼儿“不玩锋利的东西”,我们在晚间活动时筹划了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和她人、取放剪刀时应握着警惕轻放。通过观看图片,让幼儿接头“手受伤了会给我们的生存带来哪些不以便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操纵,逐渐把握技能,就学会了精确使用剪刀、游戏棒等锋利物的措施。避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识。
  通过安全自我保护教育,我们发目前活动中***的提示在逐渐减少,孩子之间的提示在增进,幼儿学会了积极地防御。同步,作育幼儿自我举动规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,必须我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的***发展。
  保育员心得体会
  这次学****感慨颇深,收获颇多。感慨最深的是栾城区第二幼儿园很注重幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们目前正在摸索积极的积极保育工作,积极保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、积极的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为积极保育,真正做到保育、教育并重。
  通过本次参观学****我对于自己的工作有了进一步的结识,保育员的工作和每个幼儿息息有关,它关系到每个幼儿的健康成长。因此,作为保育员所有应时刻去关怀、照顾她们。如:在生活上、饮食方面等,在后来的工作中,我会更加悉心地照顾幼儿,更好地协助班级教师做好各项保育工作,并着重做好如下几方面的工作:
  1、配合教师开展教学活动
  配合教师开展多种游戏活动,让教师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好护理工作
  2、良好的清洁卫生****惯
  养成饭前便后要洗手的好****惯,协助幼儿学****自己卷衣袖,在教师的指引下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
  3、良好的进餐****惯
  指引幼儿安静快乐的进餐,坐姿自然,会对的使用餐具,养成细嚼慢咽的好****惯;并且不挑食、不挥霍、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。协助幼儿克服依托性,培养幼儿的独立性。
  4、良好的睡眠****惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿对的,不蒙头睡,有序的穿***裤、鞋袜等。
  5、良好的学****环境
  坚持每天的消毒工作:餐具、用品、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月所有晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒服的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学****环境。
  此外,积极和家长沟通,进一步理解观测幼儿,有针对性地和班上其他两位教师共同合伙教育幼儿。
  在后来的工作中,我将更加投入到保育工作,再接再厉,争取更大的进步!
  栾城区向日幼儿园
  李彦肖
  一:幼儿园小班保育职工作心得体会
  一、不断学****总结经验,保教工作。