有趣的叫声.docx

文档介绍：有趣的叫声
活动目的：
1、初步理解稳定、均匀的节奏。
2、结识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
活动准备：
节奏图谱卡片若干。
活动过程：
有趣的叫声
活动目的：
1、初步理解稳定、均匀的节奏。
2、结识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
活动准备：
节奏图谱卡片若干。
活动过程：
1、看图谱，拍节奏。
师：今天赵教师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一种一种请出来好不好？
2、出示小牛节奏图谱，
小牛：“小朋友，你们好。”幼：“小牛，你好。”
小牛：我懂得我们班的小朋友可聪慧了，那你们能不能学一学我的叫声呀？
师：恩，真棒！赵教师也来学一学。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵教师学的和小朋友学同样吗？（引导幼儿说出学****叫的时候拍了四次手）
师：有的小朋友说我学叫的时候拍手了，目前我再来学一次，小朋友们一起来数一数我拍了几次手？
师：好跟教师一起来拍一次。
3、出示小猫节奏图谱
小猫：小朋友们好，你们好！幼：小猫，你好！
师：让我们来听一听小猫是如何叫（小牛叫一次，小猫叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手）。
师：小朋友也一起来学一学吧。
4、出示小鸭节奏图谱
小鸭：小朋友，你们好！
幼：小鸭子，你好！
师：让我们来听一听小猫是如何叫（小鸭子的叫声又响亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一声为一拍，一拍，拍一次手。）
师：小朋友也一起来学一学吧。
5、出示小鸡节奏图谱
小鸡：小朋友，你们好！幼：小鸡，你好！
师：呀，两只小鸡挤在一起所有想坐这个小板凳呢，它们叫的特别快，你们听（小鸡的叫声很急不久，小牛叫一次，它叫八次，每叫两次为一拍，叫两次，拍一次手。）
师：小朋友也一起来学一学吧。