文档介绍：凉爽的秋天
设计意图：
在专项活动“多彩的秋天”中，我们拟定以“谋求秋天”为第一周专项活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的部分气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们凉爽的秋天
设计意图：
在专项活动“多彩的秋天”中，我们拟定以“谋求秋天”为第一周专项活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的部分气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要积极穿***服。容易感冒生病。又因秋天气候干燥，有的幼儿浮现了流鼻血的状况，这就需要幼儿多喝水，这些所有和幼儿的健康息息有关。因此，我觉得让幼儿理解部分秋季的保健常识，引导幼儿积极关怀、照顾自己很必须。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一种引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要教师在一日生活的各个环节抓住多种教育契机，故意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关怀、照顾自己，让自己的身体更加健康。
目的：
，感知秋季早晚凉等气候特性。
，懂得要关怀、照顾自己。
准备：
的调查表，已理解部分和秋天有关的保健知识。
。
(演示文稿)。
过程：
一、观测秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化
、秋季时幼儿穿着不同样服装的照片，说说她们的服饰有什么不同样。
，感知秋天到了，天气变凉了。
：秋天到了，天气逐渐变凉了，因此小朋友们所有穿上了长袖衣服和外套。
二、理解秋季的保健常识
，并讨论交流。
师：小朋友为什么要脱外套?
(幼儿结合生活经验谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。)