文档介绍：十一月份班主任工作总结
十一月份班主任工作总结
十一月份班主任工作总结
初一（3）班王爱侠
初一年级是初中阶段的新起点，特别关键。尤其是学********惯的培育方面不行无视，否则会严峻影响以后的学****成
十一月份班主任工作总结
十一月份班主任工作总结
十一月份班主任工作总结
初一（3）班王爱侠
初一年级是初中阶段的新起点，特别关键。尤其是学********惯的培育方面不行无视，否则会严峻影响以后的学****成绩；还有就是学生生活****惯的培育方面也要重视，假如初一就养成拖拖拉拉的坏****惯，那以后做事效率就会很低。因此，我觉得初一班级治理工作是学校训练工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。
中学生学****成绩不佳与多种因素有关，其中起主导作用的是没有养成良好的学********惯。然而，问题的严峻性并没有引起学生、家长，甚至教师的高度重视，培育学生良好学********惯刻不容缓。不良学********惯表现：
1．留意力很难集中
中学生处在青春期发育阶段，思想浮动较大，有较大的逆反心理，不听父母的教导，还常常顶嘴，不听教师的话。有些打工子弟，父母工作一天后，晚上回家又累又困，也无心辅导孩子，再加上自己也文化不多，就放羊式治理，甚至干脆放手不管，孩子交给学校完事，认为学校的训练是万能的，其实则不然，更需要家长的竭力协作。假如孩子缺乏正确引导，会直接影响学****成绩；日积月累，渐渐与成绩好的同学拉开距离。尤其是一些留守儿童，缺少家长监管，他们经常会边写作业边看电视，很难静下心来用心地学****功课。2．学****生活无规律
这类学生往往丢三落四，东西摆放凌乱，学****用具与生活用具都混杂在一起，有的学生甚至把袜子扔在书桌上，常常在床上看书，在饭桌上写作业，作业本及课本弄得一股难闻的气味。放学回家常常上网玩嬉戏、与同学玩、看电视等，常常作业不按时完成，其次天到学校补作业又被教师批判。
3．做事拖拉，虎头蛇尾，无打算性
有的学生好简单才坐在书桌旁正预备读书，突然又想起刚刚没做完的事情，于是放下书本就走；学校立刻就要其中考试了，突然心血来潮要学****买了好几本学****资料，结果没有看几页就扔在了一边，以后就束之高阁了。因此，学****效率非常低，在一样的时间里别人可以记三十个单词，背一篇英语课文，而他没记住一个，更别谈背诵；别的同学一节课可以完成一张数学考试卷，而他一题也没做完；别的学生语文作业在二非常钟内可以完成，而他一节课也很忙，不停地换书，结果一题也没写，必需带回家写了，可是其次天他会是原封未动，怎么带回家的还怎么带回来。长期以来，成绩每况愈下，自然是班级最差的。
以上是我的一些观看及感想，总之盼望初一学生肯定要养成一个良好的学****及生活****惯，为以后升学就业奠定坚实的根底。