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化学考试反思总结（化学反思总结）
化学反思总结
化学考试反思总结

化学考试反思总结篇一期中考试后，通过对所教班级成果的分析及对试卷的分析，对自己的教学工作反思如下：到位。试验操作考试已完毕，教学中应抽出更多时间去了解这些学生，关怀这些学生，催促、鼓舞这些学生，尽力协助他们有更大的进步。

期中考试反映出来的问题，或许不仅是以上所写到的，但是把发觉的问题在教学中逐一解决，我想自己的教学应当有所进步。

化学考试反思总结篇二一、答卷中主要问题的缘由分析

1．根底学问和根本技能不扎实。表此时此刻对化学式的意义理解不清；对化学反响的量的关系不能正确理解；计算实力特别薄弱；对化学用语的表达含义不能精确理解；不会书写化学反响方程式等等。

2．实力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等实力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟识。表此时此刻不会进展探究性学****依据现象总结结论的实力较差。

3．用化学学问解决实际问题的实力较差。表此时此刻不能依据所设计的问题情境，结合自身体验来思索问题，寻求解决问题的方法。

4．语言表述不清晰，逻辑性较差，缺乏条理性。表此时此刻不能用精练的、精确的语言来描述详细的反响现象，或对反响现象表达不清；回答下列问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。

5．计算实力薄弱。表此时此刻依据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反响中有关量的计算。

初三化学考试反思3篇初三化学考试反思3篇

二、对策与方法

1．增加质量意识

要抓住期中调研测试这一契机，谨慎进展总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思索对策和解决问题的方法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪催促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的缘由，在做好补救工作的同时加强学法指导。要依据学情制订合理的教学打算，理清工作思路，很抓课堂教学，改良教学方法，注意实效，提高教学质量。

2．抓根底、重应用