文档介绍：
小学创建江西省文明学校自查报告
特色引领 求真务实 精致和谐
—玉山县瑾山小学创立江西省文明学校自查报告
4月来自上海徐汇区教育局的领导在参观我校以后，惊羡地说老师师德的考评，学校通过与老师签订师德师风责任状，加强学****老师职业道德》、《老师六不准》等文件加强师德师风建立，还通过家长、老师、学生、等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。
〔3〕开展阳光德育银行，评比星级阳光少年。
少先队好开展了“星级阳光少年评比活动”，用嘉奖卫生星、才智星、爱心星、平安星的方式鼓励学生和标准学生言行。
〔4〕加强学校红领巾播送站和微信平台、班级微信群等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。
四、开展阳光教研教改
1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学****和经历沟通。
2、老师培训：本学期我校派到校外培训学****到达30多人次，提高了老师们的学****热忱，也促进了老师素养的提高。
3、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。利用每周周一至周三下午进展语数英教研活动，组织教学能手上优质课。从课堂教学实际启程，找问题、找差距。老师的责任心强了。
4、接着抓好课题探究工作。本学年我们发动老师参与对我校开展有利的课题的探究。省级课题立项2个，结题2个；市级课题立项5个，结
题6个；县级课题立项结题假设干个。
五、落实阳光教学管理
教学工作是学校中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。学校采纳定期和不定期进展常规检查监视，刚好发觉问题整改。每次考试，实行穿插监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作对老师进展全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，鼓励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作踊跃性。
3、踊跃开展学校各项活动。学校全年开展全校性主题月活动〔三月学雷锋月；四月读书节；五月艺术月；六月毕业季〕。本学期我校举办口算竞赛、手抄报竞赛、“暑假读一本好书”征文竞赛、“中华经典诵读”活动竞赛等，通过以上一系列竞赛活动，造就了一批具有必须特长的老师和学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了根底。
4、实行“1+X+Y”课程。我校不断完善校本课程，2022-2022学年起先我校还实行“1+X+Y”课程，并开展多种班本课程