文档介绍：古代胎教：古之胎教科学性初探
人之始也，慎胎，就是对人的训练要始于胎教。此后很多古书中均有记载，对其理论及措施方面也有很大的进展。到了60年月中期，医学科技的飞跃，通过对胎儿在宫内生长发育的讨论，证明了胎儿在各方面有着精彩的潜力，所以，胎
古代胎教：古之胎教科学性初探
人之始也，慎胎，就是对人的训练要始于胎教。此后很多古书中均有记载，对其理论及措施方面也有很大的进展。到了60年月中期，医学科技的飞跃，通过对胎儿在宫内生长发育的讨论，证明了胎儿在各方面有着精彩的潜力，所以，胎教有着不行轻视的意义。
1 胎儿的发育特点对于胎儿的发育过程，唐代孙思邈根据月令从形态等方面有比拟详尽的描述。其《千金要方》曰“妊娠一月始胚胎，二月始膏，三月始胞，四月形体成，五月能动，六月筋骨立，七月毛发生，八月脏腑具，九月谷气入胃，十月诸神备。”孙氏这一见解为现代胚胎学说的先声。现代医学将胎儿在母体内的发育分为三个时期：孕早期(末次月经至第12周)、孕中期(第12周至第27周)、孕晚期(第28周至分娩)。孕早期是胎儿初俱其形，细胞分化及器官形成阶段。但到第3个月时胎儿不但能够摇摆自己的头、胳膊和躯体，而且能够使用原始的体态语言表达自己的好恶。5—6月胎儿的触觉就会非常兴旺，味觉也比拟敏感。6月开头，胎儿开头不断凝神倾听，对父母比拟微弱的谈话声，胎儿也会全神贯注。7—8月，胎儿意识萌芽，脑神经通络兴旺，信息由脑承受后，通过神经终末传到身体各处。同时，脑皮质变得兴旺，对意识产生着支配作用，把握思维、感觉、记忆。8个月时胎儿视觉开头敏感，对光线有肯定体验。9—10月胎儿就由原生质的一小点演化成具有简单大脑神经组织及躯体的高级存在。同时，胎儿精神由无意识进展为能够记忆理解简单情感与心情的存在，到了“诸神备”之候。
2 胎教的内涵胎儿在身体内生长发育十个月，全身各系统发育好坏，及品性的初步打算，一方面取决于孕妇的养分条件，另一方面取决于生活环境，而更重要的是情志对胎儿的影响绝不行无视。因此胎教主要是要求母体为胎儿生长发育制造最初良好环境，留意精神心情，饮食摄纳，起居劳逸，***房劳等，使胎儿诞生后安康志聪，品性端正。
精神心情《万氏妇人科》云“古有胎教，凡视听言动，莫敢不正，喜怒哀乐，莫敢不慎。故其子女多贤。此非贤母不能也。…母气既伤，子气应之，未有不伤者。其母伤则胎易坠，其子伤则脏气不完，病斯多矣，音聋喑哑，痴呆癫痫，皆禀不正之气故矣。”《诸病源候论》中亦有记载：“人之五脏有五声，心之声为言，小儿四五岁不能言者，由在胎时，其母卒有惊怖，内动儿脏，邪气乘于心，令心气不和，至四五岁不能言语也。”我国呆傻儿目前仍以千万计，其缘由除由遗传、用药之外，与胎教不能说不无关系，而其与孕妇的精神心情尤为亲密。而现在孕妇又多娇养，加之孕期体内某些特别反响使身体诸多不适，于是喜怒哀乐，变化无常，随性使之，孰不知对胎儿的严峻危害。现代医学讨论，人的心情受中枢神经系统及内分泌系统掌握，心情变化时，刺激神经系统，则内分