文档介绍：学校五四诗歌朗读活动筹划书
一：活动目的：增强青年的责任心 提示青年珍爱青年时光
二：活动时间：5月4日
三：活动地点：操场或阶梯教室
四：参与人员：全体学生
五：报名形式：系里奖报名单上交院里 每个系3学校五四诗歌朗读活动筹划书
一：活动目的：增强青年的责任心 提示青年珍爱青年时光
二：活动时间：5月4日
三：活动地点：操场或阶梯教室
四：参与人员：全体学生
五：报名形式：系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额
六：稿子规定：内容必需有关鼓励性，特别是规定青少年努力学习，工作，为自己将来努力的内容
七：活动安排：1：向学校申请 获取活动资格
2：作好宣传板快 横幅
3：受好报名名单 及选手朗读的文章 作好抽签纸
4：申请活动地点
5：拉赞助 作好资经准备
6：邀请评诿 及特邀嘉宾
7：选时间让选手抽签
8：选好人 写好台词
9：部署舞台
10：观纵。评委入场
11：人上台 比赛开始
12：颁奖
13：评委点评
14：活动总结
七：宣传形式： ①海报宣传
②板报宣传
③有效运用广播站
八：奖项设立：冠军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一种 精美礼物每人一份
亚军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一种 精美礼物每人一份
季军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一种 精美礼物每人一份
优秀筹划奖：2名 荣誉证书每人一种 精美礼物每人一份
最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一种 精美礼物每人一份
九：选手规定：1、参赛者必需服从人和评委的鉴定，不得有反对言行；
2、赛者必需遵守比赛规则；
3、参赛者对人、评委产生不满时，不合适场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，祈求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，故意打乱竞赛进程，根据状况，评委可讨论后给解决，解决如下：
a. 对于初次抵御者给警告解决；
b. 对于两次抵御者给警告，并扣除相应分数；
c. 对于三次抵御者取消竞赛资格
十．活动评分细则：
评分措施：去掉一种最高分和一种最低分