文档介绍：
洗涤心灵的书籍
篇一：沐浴书香,洗涤心灵
沐浴书香，洗涤心灵
--读朱永新教育演讲录笔记之心得
乐清市石帆其次小学 林飞飞
偶然你就不能从老师这个职业中获得乐趣。同样，你爱学生，学生才会爱你，这样才会让你在和学生的交往中遗忘了外面的世界，遗忘了生活的苦恼。
这一点我感受颇深，每次不管是因为家庭问题还是外在因素使我很不愉悦或懊丧之时，一旦步入校内，学生们的一声亲切问候，那一双双无邪的眼睛，瞬间便将苦恼烟消云散。孩子们那与生俱来的单纯想法、纯真的笑容、纯朴的言语所展示的这个童真的世界，想来只有我们的爱才能获得进入的绿卡，获得体验这份纯真世界所带来的魔力的资格。
“我们不是一个“教育警察”，我们要懂得确定学生的优点，而不是发觉缺点，将他的问题放大，扮演一个‘刽子手’的角色。”“人非圣贤，孰能无过”，
孩子的优缺点并不应当仅限于以学****成果来衡量。比方我所从教的班级中，有一名女孩子，她成果很差，但是她却是一个非常能干的女孩：每天帮教师整理讲台桌，班级清扫卫生时她既踊跃，效率又高。班级环境建立中，她同样扮演着一个不行或缺的角色。再比方有个小男孩，上课总爱捣乱，但是平常的校内生活中，他团结同学，为人幽默，敬重教师，与大家相处地非常融洽，班级因为有了他更加充溢朝气。面对这样的学生，莫非我们会因为他〔她〕的某些缺点对他全盘否认吗？如以此对待，那么唯恐是没有一个孩子是一个“好”孩子，一个始终否认学生的教师，是无法得到学生的认可，就不行能是学生心中的志向老师。
最终，要成为一名志向的老师，应如朱教师所说：“做一个学生心中志向的老师，应当是一个勤于学****不断充溢自我的老师。”
因为在学生的眼里，老师是无所不知的，假如一个老师一问三不知，他就会特别悲观。这对于我来说是个警示：是的，想要做一个学问渊博，学生钦佩的老师，我必定要去不断地给自己充电。这一点我觉得自己是特别的欠缺的，就拿我的数学教学来说吧。数学教学不应当仅仅是局限于学科学问的传授，它应当还具备对数学美的鉴赏，对数学精神的追求，这就须要我们老师不断地提高自己的业务水平，学****更多的学科学问。同时数学教学更应当是生动的文化沟通。我们应当在课堂中通过历史脉络、名人典故等背景向学生传递数学文化。“业精于勤，荒于嬉。”老师自身必需博览群书，学问渊博，才能自如地驾驭课堂，才能解答学生的各种奇思妙想，才能使学生肃然起敬。
作为一名老师，我们应当向成为一名学生心中的志向老师的方向去努力。孩子们是祖国的花朵，是一个民族的将来，作为一名小学老师，我们是孩子们的心灵启蒙者，对孩子们走向学问，走向社会，走向生活都将有着巨大的影响。因此，我们所做的一切，都在于为将来做打算。我们的教育是为了将来的教育，着眼于孩子一辈子的教育。
一个志向的老师，他应当是一个自信，懂得敬重学生，对学生充溢爱心，不断充溢自我的具有责任感的老师。这必将是我接下来的努力方向。沐浴一次书香，便是洗涤了一次心灵，一个老师的成长历程，离不开教育书籍的阅读，我会挤出更多的时间去阅读更多的教育书籍，丰富自我，向成为一名志向的老师而努力！
篇二：洗涤心灵
洗涤心灵，发奋工作
——行风建立剖析材料
五通桥区试验小学余 英
自2022年8月起，学校掀起了新的一轮老师行风建立活动。在此活动中，我通过“读书—实践—总结——提高”的过程，深深明白了“老师是太阳底下最光芒的职业”这一含义。作为一名人民老师，更要让自己的心静谧下来，把学生当成自己的孩子来呵护，当成弱不禁风的小树苗来浇灌、造就。——有人说：“爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的是神!”老师这一职业就是爱别人的孩子，就是神圣的。我的体会是：