听名师讲座心得体会.docx

文档介绍：听名师讲座的心得体会_心得体会
听名师讲座的心得体会1
有幸听了高教师的讲座，明白了很多：爱，是训练力气的源泉，是训练胜利的根底，没有爱就没有训练。
教师每天面对的是一些共性迥异的孩子，在她的眼中，每一个孩子都是一个名优秀的体育教师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的训练素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是转变自己、提高自己的关键。
通过参与这次东北三省体育名师讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使体育教学工作焕发出新的光荣，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为典范，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善。
走近名师，感受名师，更使我明白了：训练是我们一生的事业，操场是我们的舞台，学习是我们生活的一局部。教师要想真正拥有自己的今日，把握住明天，就必需勤奋而又才智性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路。
听名师讲座的心得体会3
刚接触学前训练时，我原本只是觉得照看小是孩子是件简洁的事，只要有急躁，爱心，责任心，再加上会一些根本技能就好。经过专业入门课和冯晓霞教师和李季湄教师的进一步对学前专业的阐述，我更加觉得当一个幼师是难的，当一个优秀的幼师更是困难困苦的事情。
xxx教师深入浅出的讲解，让我明白学前训练改革是件艰难的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专业的理论学问，更要将理论付诸实践，更要注意幼儿活动的训练过程。


讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有根本学问更重要的是要懂得自然学问，人文科学学问，并且将这些科学学问融入幼儿园教学中。而不是简洁的将生活常识再做无用之功，铺张人力物力，且让儿童失去了对世界的探究的奇怪心。这影响的不只是一代人而关乎着国家将来科技的进展。
xxx教师对《3-6岁儿童学习与进展的指南》的讲解中，我深刻体会到训练的不仅是孩子，还有很多的家长需要我们的帮忙。由于在这急躁的时代，家长假如没有正确训练孩子的方法，孩子就成了急躁时代的学习机器，成了最可悲的牺牲品。所以指南不仅是对教师提出要求而且还有我们的家长，这就要求幼师要与家长沟通，不能拿指南来当指标来要求我们的孩子达标。
对于教师对指南的解读，我体会到幼儿教学不能小学化，不能一味违反儿童的身心进展规律要求孩子理解数与数学。。所以指南要求幼师与家长要学会充分的敬重幼儿的奇怪心和学习兴趣。让孩子直接感知，实际操作，亲身体验，在做中学，玩中学，生活中学。
名师的讲座让我受益匪浅，更让我有沉重的压力，做好幼师是艰难的，要坚持努力学习。


听名师讲座的心得体会4
今日，听过z教师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王教师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中，出现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。
一、激发学生学习兴趣
听到不少教师说到“兴趣是学生最好的教师”。我们在教学中经常发觉这样一个现象，不管是哪个阶段的学生，也不管是哪门功课的学习，对课程表现出深厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。这类学生在课堂的听课过程中，往往也比拟乐观，擅长去乐观的思索问题，乐观的回答下列问题，最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，固然我们也不排解有的学生没有很剧烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生究竟是少数。这就要求我们平常多去思索，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的乐观性，多观看、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。只有我们真正的深入探究、深入讨论、深入思索，就会总结出自己的教学阅历，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习乐观性。
二、敬重学生个体性格
学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观看思索问题的角度，即使是小学生。每个人的家庭环境不同，父母训练孩子的方法各有差异，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去查找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到教师实实在在的