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高中学生综合素质评价自我评价
篇一：综合素养自我评价(中学生)
综合素养自我评价
一 、道德品质与公民素养
本人，酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己 成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为 社会主义建立奉献我毕生的力气 。三年来， 学****上我严格要求自己， 留意摸索适合自己状况的学****方法， 踊跃思维， 分析、解决问题实力强，学****成果优良。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感， 努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，踊跃投身 实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的 ，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我踊跃参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助教师做 好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以 来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体 舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较 精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，踊跃参与体育熬炼，力求德、智、体全 面开展，校运会上，在 800 米、200 米及
我也发 现了自己的缺乏， 也就是吃苦精神不够， 详细就表达在学****上“钻劲”不够、 “挤劲” 不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，造就吃苦精神，从而 保证日后的学****成果能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将道别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片 更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学****成果， 为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。
??????????????????????????????????? 中学毕业生自我鉴定样板〔二〕
时间消逝，丰富多彩的三年中学生活即将完毕，这三年是我人生中最重要的一段 里程，它将恒久牢记在我的脑海里。
我诚心拥护中国共产党的领导，酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖 国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，踊跃参与党章学****小组，逐步 提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身
作那么，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切 事务，是教师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同 努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织实力、语言 表达实力有了长足的进步。
97 年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好 生。
学****上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学****时间，理解 实力强，思维迅捷，对问题有独到的见解。学****中摸索出一套符合自己的学****方 法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学****效率高。三年来学****成果优异，半期 考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，高一年荣获第四 届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬 奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
踊跃参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过中学三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的 中学生逐步成长为得才兼备的“四有”新人，但我有醒悟地相识到自己的缺乏之 处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学****中，我将不 断总结经历，继往开来，更好地报效祖国。 ??????????????????????????????????? 踏实版自我评价 1 刚开学时的我:随着又一个新学期的起先， 我迎来了新阶段的学****生活。 此时的 我，心里多了份盼望、多了份坚决，渴望着自己能在新学期中取得更多更好的成 绩，实现新的飞跃。坚信凭借我的信念和努力，我能