文档介绍：《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
1/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》
课件教课方案
注：《姓氏源流与文化案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
1、以图腾定姓氏
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
如：熊、虎，图腾记录先祖先民的生活，这类文化经过姓氏文化获得必然的传承。
2、以神话传说为姓氏
比方：传说仙人中有个青鸟公，后辈便有人姓青鸟。
3、以国名封地为姓氏
比方：造父，善御，被周武王封到赵城，他的后辈便姓赵。
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
周武王灭商今后，追封前代圣王的后辈，找到了舜帝的后辈妫（后来辈今后就以国为氏，就是陈氏。
guī）满，封他为陈侯。
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
4、以出生地、居住地为姓氏
比方：居住在西门周边的人，便以西门为姓。
5、以官职职业为姓氏
比方：陶、屠都是以职业为姓。
6、以家眷排行为姓氏
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
大家都知道“孟”在古代兄弟中排行第几？
按兄弟序次排行取姓，如老大曰伯或孟，老二曰仲，老三曰叔，老四曰季等。后辈相沿为氏，表示在宗族中的序次。如：季羡林老先生就姓“季”。
7、以少量民族部落的名称为姓
慕容是鲜卑族主要部落之一。西晋时，慕容廆占有燕北、辽东一带，自称鲜卑大单于，他的儿子慕容皝今后建立前燕国，今后正式以慕容为姓。东晋十六国时，慕容氏在北方先后建立了前燕、后燕、西燕、南燕等国，前后历时七十多年。今后汉化后，慕容也成为中国姓氏之一。
8、天子赐姓氏
如：周穆王死了一个宠姬，为了表示哀思，赐她的后辈姓痛。
9、因避忌或逃难等原由改姓
司马迁坐牢时，本族人纷纷改姓逃难，会改成什么呢？同、冯
楚霸王项羽名籍，籍姓为避忌改成什么呢？席（籍、席音近）
（三）研究练****推断下边姓氏的本源
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
11/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
池韩陈
乙史
吴
闻光
牛
龙卜
季柳东门
尉迟
呼延
司空
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
以神话传说为氏
以官职职业为氏
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
3/3
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
以国名封地为氏以家眷排行为氏