文档介绍：新录用公务员培训总结总结孜孜不倦解民忧着重念好“三字经”——新录用公务员初任培训总结乐安乡镇机关刘国强 2014 年4月 14 日至 4月 25 日,根据市委组织部、市人力资源和社会保障局的安排,我有幸参加了 2013 年度全市新录用公务员初任培训学****班。在为期 10 天的培训中,使我较为系统的学****了《公务员法》、《公文写作》、《公务员职业道德》等一系列与实际工作密切相关的理论知识和实践知识,受益颇多: 一是强意识。通过此次学****培训,我深刻认识到公务员是实实在在的“公仆”,不仅要有主观上的热情和干劲, 还要有扎实的业务知识能力。首先,要有民本意识。公务员不是“官”,是人民的公仆。因而要切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系、事为民所办。其次,要有责任意识。所谓水能载舟,亦能覆舟。作为一名基层公务员,对权力的行使直接关系到舟与水的关系,因而责任重大、使命神圣。最后,要有执行意识。公务员代表国家行使公共管理职能,权力行使的好坏最终体现在公务员对职责的执行上,因而要求公务员精通业务知识和行政知识,具备较强的协调能力,不断更新知识和能力,以便更好、更实、更快的执行党和国家的方针和政策。二是长见识。本次初任培训充实而又丰富,注重理论与实践相结合,特别是几位前辈对实践工作的具体讲解,使我进一步避免了实践经验缺乏的短板,开拓了视野,提高了能力和素质。在学****之余,笔记的梳理、学****心得结合已有的工作经历的相互交流,巩固了学****成果,使我知道该做什么、如何做,更清醒的认识到要把所学、所知运用到工作实践当中去,理论和实践相结合,做到知行统一,学以致用。三是明差距。社会日新月异,政府职能也随之潜移默化,国家面临更多的机遇和挑战……社会形势对公务员提出了更高的要求,这就要求公务员找准自身差距,并有针对性的进行更新、改进、提高。首先看到了自身理论修养的差距。理论的修养非一朝一夕,是苦练之功。只有具备了较高的理论素养、坚定的政治信念和坚强的党性才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏,不被表面现象所迷惑。而作为新录用公务员的一员,理论修养更多在于读书时代的课本学****切合工作实际的理论学****较少,理论修养浅薄。其次看到了自身知识结构的差距。国家公务员要加速更新知识,树立创新意识,加速自己知识的更新,不断地学****现代科学文化知识。这既是时代之需、社会之需,更是个人成长之需、工作之需。在当前农村工作中出现“老办法不能用、新办法没有用”的情况下,公务员面临综合能力的考验,也就需要合理的知识结构,既要懂得农村的风土人情、心理学、宗教文化,又要懂得地方语言、实际工作能力等。而作为一名新录用的公务员,很明显在这方面还存在差距。最后看到了自身实践能力的差距。长期以来的应试学****走入公务员队伍之后,出现了身份的转变,工作方式的随之改变。以往读书时代重视的是书本学****然而如今更加注重实践能力。离开学校时代不久、人生经历短浅导致自身实践能力与那些为我们言传身教的前辈们差距甚远。子曰,学而不思则罔,思而不学则殆。通过对此次初任培训过程的回顾和思考,让我深深体会到公务员事业的崇高和伟大,让我感受到不能将公务员职业仅当谋生之路,更应当作实现人生价值之路, 做到心系百姓、多做实事,以德为先,把光荣的公务员职业作为终身为之奋斗的战场。同时,通过学****也让我对日后的公务员之路有了初步的规划。一、着重念好“学”字经,用高素质武装自己。学****是工作的需要,是干好工作的基础和关键,作为一名公务员,在社会实际能力方面有着经验不足的缺陷,因而须重视实践能力的培养,为做好群众工作打下良好的能力基础。首先,向村内实际学****坚持拜访所包村组最有影响力的人物——村小组组长及村民代表、村中的“活跃分子”和村老干部,向他们学****该村组的实际情况,了解该村组的民意及处理实际问题的方法,并在恳请他们带领实地的走访各村组的山林、水田,做到对各村组的人文地理了如指掌,以此在村民心中树立扎实肯干的良好形象,赢民意,增强办事及处理实际问题的能力,为日后顺利开展工作奠定坚实的基础。其次,向科学理论学****积极参与创业培训和公务员的业务培训,经常性的学****党的各项方针政策,不断提升政治思想理论水平,使自己成为经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、担得起责任的人民公仆。再次,向同事请教。同事是我们的前辈,看待问题的角度、思考问题的深度、看待问题的角度、信息掌握的全面度、把握大局的掌控度都是我们难以比拟的,因而须向他们请教处理农村问题的能力,不断提升业务素质,增强业务能力。最后,向实践求真知。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。艾青《光的赞歌》云: “实践是认识的阶梯,科学沿着实践前进。”魏巍《东方》也有云: “实践出经验,斗争出智慧。”实践是检验真理的唯一标准,实践能力才是根本,应该通过实践反思自己工作的不足、能力的不足、为人的不足