文档介绍：体育游戏教学对中学生篮球学****效果的影响
何 斌 摘要:体育游戏是进行体育活动的手段之一,本文阐述了体育游戏对学生上课兴趣与学****效果的影响,并提出相关措施,以求提高中学体育教学的效果。
关键词:体育游戏;篮球教学;学****效果 体育游戏教学对中学生篮球学****效果的影响
何 斌 摘要:体育游戏是进行体育活动的手段之一,本文阐述了体育游戏对学生上课兴趣与学****效果的影响,并提出相关措施,以求提高中学体育教学的效果。
关键词:体育游戏;篮球教学;学****效果
中图分类号:G630 文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)10-0015-01
体育游戏与篮球教学有着密切的内在联系。体育游戏是游戏的一种,是体育教学与训练的重要内容,是一种内容丰富、形式多样、竞争性强的运动娱乐活动,这种活动能获得知识、技能与技巧,吸引人们去从事体育锻炼。它具有一定的情节、思想内容和竞争因素,且形式生动活泼,简单易行,对学生全面发展身体素质、增强体质、提高篮球技术等有着积极的作用,因此在训练中被广泛应用。在篮球教学中合理运用体育游戏,可大大提高学生积极性和教学效果。
一 、研究对象与研究方法
。某中学初二年级2个班学生共90名(男50,女40)
(1)文献资料法。根据研究需要,查阅中国期刊网、体育专业杂志等有关体育教学研究的学术论文20余篇,确定理论依据。
(2) 问卷调查法。分别于2010年3月和5月两次对初二学生的篮球运动兴趣、运动实践能力等方面进行问卷调查。
(3)实验法。对实验班运用体育游戏教学法,另一个班用传统方法进行教学,为期两个月。
二、调查结果与分析
。65%的学生对体育游戏教学满意,不满意的有12%;68%的学生都愿意继续以这种方式上课,不愿意的只有8%,经过两个月的体育游戏教学,提高了学生学****积极性。
(1) 学生对体育课的兴趣。在体育教学中利用游戏活动本身的趣味性可激发学生内在的学****兴趣和主动性。
(2)学生在体育课进度过程中的表现。随着体育课的进行,学生的注意力会慢慢松懈,这不利于学生掌握新的技术动作,这时适当穿插一些体育游戏,就能起到集中学生注意力和提高兴奋性的作用;把某些教学内容以体育游戏的方式进行,可得到事半功倍的效果。在课时结束时也适当安排一些负荷较小的游戏,可使学生的身心放松,达到消除疲劳的作用。
2. 实验项目与方法。在两个月期间,对2个实验班进行了实验教学,把游戏融入篮球课中,利用游戏来提高学生的学****兴趣,更好地巩固了所学技术。
(1)以传球的练****为例,让他们在游戏中学****和掌握传、接球技术。
游戏1:传球触人
方法:学生分散在半场内,指定其中两人传球。游戏开始时两名传球者在跑动中相互传球,并随时用球触及其他同学,被触及者参加到传球一方,直至全部被触及。
规则:传球一方不得持球跑,否则触及其他学生无效;必须持球触人,不得抛掷球触人;非传球者跑出场外按被触及处理。
游戏2:对人传球
方法:两人一组,在相隔8米的线后互相传球,先传30次的组获胜。最迟完成的5组队员将获得相应的“奖励”。
规则:保持8