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高中生心理健康现状调查报告.docx

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文档介绍:高中生心理健康现状调查报告









一、调查目的


二、调查对象


高中 2500 名学生,随机抽样每个年级四个班。发放试卷
900 份,

收回试卷 885 份。


三、调查工具


六、建议


领导重视,加强对学生心理健康教育工作领导和管理。树立正确的思想,对出现问题的学生不只是纪律要求,更要对其心理疏导。


加强教师队伍建设,对设立专职心理教师加强监督发挥作用。


采取多种措施正确预防和干预学生的心理健康教育。有计划地、系统地开展心理健康教育 ; 进行心理辅导和咨询,对出现问题的学生进行恰当的心理沟通和引导,保障学生身心健康发展 ; 对心理问题倾

向较严重的学生加强关注,做到早期发现,早期治疗,早日康复 ; 引导教师形成正确心理健康观,正确对待心理健康问题学生,营造宽

松环境,很多轻微的问题都会因为学生自身调节和成长而消失。


一、调查概况:


二、调查目标和方法:




( 一) 调查目标:了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力


( 二) 调查方法:问卷调查。


三、问卷内容:


高中生心理健康调查问卷 ( 掠)


四、调查结果


( 一) 学习心理现状分析


1、学习压力


调查显示,大部分学生的学习压力比较适中。 27.8%的学生觉得

目前的学习压力过大, 4.5%的学生觉得目前的学习压力过小, 67.7% 的学生认为目前的学习压力还可以。


调查还显示,家庭的期望与自己的期望是学生学习压力的主要来

源。只有 5.4%的学生认为目前的压力来自于老师的期望 , 而认为目

前的压力来自于家庭的期望和自己的期望学生分别占 72.9%和 21.7%。


3、学习习惯


良好的生活习惯能够提高青少年的学习能力。 82.00%的学生知道生活习惯对学习有影响,但是从小养成良好生活习惯的学生并不多。80%的学生在家没有学习的习惯,课余时间 69.43%的学生会去网吧消遣, 35.93%的学生不能很快的进入睡眠。


随着初高中习的不断深入,压力也随之而来,部分学生不知道如何缓解压力、放松心情,这严重影响了学生学习的效率。 38.88%的学生没有向人倾诉的习惯, 35.93%存在失眠的问题。


( 二) 学生的人际交往现状分析


调查显示,学生与老师之间存在着一定的距离,没有与同伴和父母相处时的亲近感。在问卷中,学生选择对师生关系很满意的只占

12.1%, 而选择满意程度一般的比例高达 78.6%,其他的 9.3%选择对师生关系不满意。学生对同伴关系的满意程度中 , 很满意、一般和不满




意三个选项的比例分别为 44.5%、51.5%和 4%,对父母亲近感的程度中, 很亲近、一般和不亲近的比例分别为 41%、52.2%和 6.8%。


由此可见 , 在学生的人际交往过程中 , 大部分人对与同龄人和父母的交往比较满意 , 而与老师之间则存在着一定的距离 , 这种现象对老师与学生间的沟通交流不太有利 , 所以老师应该尝试拉近师生间的距离。




( 三) 学生

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上传人:森林书屋 2022/6/22 文件大小:22 KB

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