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第十章《数据的收集、整理与描述》复习与小结.docx

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第十章《数据的收集、整理与描述》复习与小结
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《统计检查》教课设计

教课目的:

1、经过详细的统计第十章《数据的收集、整理与描述》复习与小结
第十章《数据的收集、整理与描述》复习与小结
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《统计检查》教课设计

教课目的:

1、经过详细的统计活动感觉数据采集、整理、描绘、剖析的过程 .

2、经过查阅资料获取数据,并能解决简单的问题 .

教课要点:

经过实例感觉统计的必需性,进一步认识数据采集、整理、描绘、剖析的详细方法 .

教课难点:

合理运用全面检查法来解决实质问题 .

解决重难点的方法:

1、教课中要注意让全部学生都能参加到统计的活动中去,在活动的过程中成立统计观点 .

2、鼓舞学生踊跃合作、充足沟通,促使学生学习方式的改变 .

教课过程设计:

一、创建问题情境,激发学生学习的热忱

二、师生互动

1、学生代表采集到的数据向全班同学展现,说明数据的方法 .

2、由其余组员增补说明还有没有此外整理数据的方法?哪一种方法更好 .

三、描绘数据

1、各组议论由数据及统计图表所反应的信息及获守信息的依照 .

2、感觉其余小组对数据描绘的状况 .

3、你对他人的讲话有何增补?有什么更好的假想或建议?

4、教师一定和选择学生的展现成就,与学生共同分享成功愉悦 .

四、收获感想

1、分组议论,学生畅想本节课的收获、感想 .

2、代表讲话 .

五、部署作业

教科书习题 10.1 第 6、 7 题 .
























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上传人:飞行的优优 2022/6/22 文件大小:21 KB

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