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文档介绍:第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
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第 4 节 能量的获取
〖教材剖析〗
本节内容包含氧化供能、 无氧呼吸以及多样的呼吸器官等内容。 教材中说起得
第四章第四节能量的获得
葡 萄 糖



乳酸 + 能量(少许)
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
活细胞
产生的乳酸过多,就会令人的肌肉有酸胀的感觉。 过几日可恢复正常, 是由于歇息后, 乳酸
会持续被氧化分解,酸胀感觉就消逝了。
高等植物在水淹的状况下,能够进行短时间的无氧呼吸,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,而且开释出少许的能量。
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
葡 萄
(少许)


活细胞 糖 酒精 +二氧化碳 + 能量
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
第四章第四节能量的获得
叙述:高等植物假如长久缺氧就难以保持正常的生命活动; 同时无氧呼吸产生的酒精或乳酸
对生物体也有必定的迫害作用,所以能进行有氧呼吸的生物不可以忍耐长时间的无氧呼吸。
发问:依据以上的例子,你能解说苹果储蓄久了为何会有酒味吗?
回答:苹果在储蓄过程中进行无氧呼吸产生了酒精,所以闻起来有酒味。
叙述: 一些植物无氧呼吸时可产生酒精, 还有一些高等植物的某些器官如马铃薯块茎、 甜菜
块根等在进行无氧呼吸时能够产生乳酸。
教师应向学生解说我们平时所说的呼吸作用本质上指的有氧呼吸, 它是在有氧的条件下进行
的。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下, 经过酶的催化作用, 把葡萄糖等有机物分解成不
完全的氧化产物, 同时开释出少许能量的过程。 这个过程关于高等生物称为无氧呼吸, 假如
是微生物(如乳酸菌、酵母菌) ,则****惯上称为发酵。
思虑: 可否将无氧呼吸作为能量获取的主要门路,为何?
(无氧呼吸,有机物没有被完全分解,开释的能量较少。部分产物有可能对生物不利)
发问:这些生物进行无氧呼吸的实例,说了然生物与环境之间存在着什么关系?
回答:生物进行无氧呼吸,以适应缺氧的环境条件,表现生物对环境的适应性。
发问:生物体处于长久缺氧的状态可否生计?为何?
第四章第四节能量的获得
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第四章第四节能量的获得
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回答: 不可以,由于生物体无氧呼吸比有氧呼吸开释的能量少得多,
不足以保持生物体生命活
动所需能量,所以,生物体长久处于缺氧状态,不可以生计。
有氧呼吸和无氧呼吸的比较表


有氧呼吸
无氧呼吸
条件
需氧气、酶等
不需氧气、需酶
场所
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
差别
产物
H2 O、 CO2
C2H5OH、CO2