文档介绍：之江新语读书心得体会_评好课读书心得体会
评好课，从我个人的阅历体会来说，我觉得比备课、上课更难一些。备课、上课是我们每位老师的必修课，几乎是每天要面对的事情，而评课对老师来说相对少一些，有些学科一学期、一年都没有评课的机会。
力。
评好课读书心得体会（2）：
新课标试行以来，语文老师好像遗忘了自己在课堂上的任务，上课让学生画画的、唱歌的、跳舞的等等，美其名曰培育学生综合实力；课堂上不少老师不敢抓住语言文字本身细细琢磨，却扣着精神一再做文章，惟恐被人指责自己跟不上课改的脚步。后来，吉春亚老师的《莫种了别人的地，荒了自己的园》一文发表，各大报刊纷纷转载，自此不少老师起先沉下心来思索，语文究竟要教什么？怎样教才是正确体会新课标的思想？
曾几何时，追逐名师成了我们业务学****中的重头戏，可是却越学越失落，我们不少老师发觉自己既学不到王崧舟的大气和精致，剑气合一那是多少人梦寐以求却又求之不得的境界，又学不到窦桂梅的深邃和***，主题教学终归本身就对老师有了更高的要求。我们在失落、在彷徨的时候，也会问：语文究竟要教什么？怎样的一堂课在算得上好课？
《听王荣生老师评课》是我众多藏书中的一本，所不同的是它是我们塘下教研组的学****资料。本人水平有限经过几次断断续续的努力，最终将它啃下了，虽然没有如醍醐灌顶的感觉，但是我知道在不知不觉地阅读的过程中我已经汲取了许多。
我敬佩
王老师通过对中外语文教材的比较探讨，鉴别出语文教材选文的四种类型，或者说选文的四种功能，即定篇、样本、例文和用件。定篇是使学生透彻地领悟选问本身，理解和观赏经典名篇的思想和艺术；样本是解决学生在阅读这类文本时所发生的困难或问题，在对选问的感受和理解过程中使学生体验到应当问样阅读、怎样写作；例文是以选问的某个点或某个侧面为例，使学生透彻地学****语文学问，包括诗和文以及如何读写的事实、原理、技能、方法、策略、看法等，语文学问的学****形成或加深对选问这些点或侧面的理解感受；用件是利用选问所讲的东西或者从选问所讲的某一点动身，使学生从事相关的听说读写的活动。
这是我在看王老师评窦桂梅老师《晏子使楚》所写的关于选文的定位，我在上多种不同类型的文章时也模模糊糊地觉得，教材好像可以处理成几种不同的类型，看了王老师写的这一段话最终茅塞顿开，原来教材就是可以分成这样的四类。上好课的第一步就是正确地处理教材，假如我们都能正确懂得每一篇文本的价值，这就大大提高了老师对教材的钻研实力。只要我们教者对教材的分类做到心中有数，那就可以有效地提高语文课堂的效率。上好课的第一步就是正确地处理教材，假如我们都能正确懂得每一篇文本的价值，这就大大提高了老师对教材的钻研实力。
文中让我敬佩的还有许多许多，这也使我确定以后在不同的时间再看看这本书，毕淑敏说她读《人鱼公主》是常读常新，我信任自己读这本书也是会随着我自己的教学积淀的逐增，从中得到的领悟会越来越多！