文档介绍：课题确定位置教材北师大版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册授课教师杨顺成学校平川王矿中学教学目标知识技能 1、通过丰富的现实情景,使学生感受确定物体位置的方法,进一步发展学生的数形结合意识、形象思维能力的和数学应用能力. 2、通过例题****题、以及生活中的实例,归纳出确定位置的条件和方法,并会用生动形象的语言概括总结的确定位置的方法. 3、体会生活中位置的确定离不开数据,数学与生活的联系. 过程与方法 1、通过学****与探究,学会确定物体位置的多种方式、方法. 2、学会运用形象生动的语言归纳出确定位置的条件和方法. 3、学会比较灵活地选择和运用不同的方式确定物体的位置. 情感态度 1、通过运用语言归纳概括确定物体的位置的方法,提高学生的语言表达能力,开拓学生的思路,发展学生的思维能力. 2、在与他人的合作过程中,培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功的体验,、培养良好的数学观,增强数学的应用意识. 重点 1、掌握并运用坐标法,方向角加距离法确定位置的方法. 2、理解运用经纬定位法、区域定位法确定位置方法. 难点 1、用方向角确定位置的方法。 2、对确定位置方法多种多样的理解。教法及学法自主、合作探究、体验式教学法教学媒体多媒体教学过程设计教学环节教学活动师生活动设计意图创设情景引入新课欣赏阅兵式录象,引出课题——确定位置师生共同观看录象. 通过看录象, 使学生初步感受确定位置与生活的实际联系,从而激发学生学****兴趣实践活动探索新知实践活动探索新知 1 、多媒体演示在电影院中确定座位,引出有序数对(1) 在电影院内如何找到电影票上所指的位置? ( 2 )在电影票上,“ 5排 3号”和“ 3排 5 号”中的“ 5”的含义是什么? ( 3 )如果将“ 3排 5号”简记作( 3, 5), 那么“ 5排 3号”如何表示?( 4, 5 )表示什么含义? 议一议:在电影院内确定一个座位一般需要几个数据?为什么? 2 、利用教室内的座位等形式探索有序数对确定位置的方法问题:生活中,确定物体的位置还有其他的方法吗? 3、多媒体演示经纬度定位法问题:利用辽宁省部分地图,、多媒体演示太阳岛风景区地图,:水阁云天所在的区域. 学生观看电影院的场景,回答问题. 自主、合作探究的方法确定教室内的座位学生观看动画演示,得出沈阳市的经纬度学生感受区域定位法的必要性以现实的生活情景导入确定位置的方法——有序数对法,使学生体验数学来源于生活,又运用于生活让学生在观察、想象、交流等数学活动中体验数学的现实性,以形成良好的数学观在教师的组织、引导、点拨下主动地从事观察、猜测、测量、验证、交流等数学活动,从而真正有效地理解和掌握知识实践应用升华新知 5 、利用多媒体演示太阳岛示意图的要求, 引导学生确定各景点的位置请根据下列提示,完成太阳岛示意图(1) 从江南渡船,轮渡口位于( 2, 1) . (2) 缆车站位置为( 3, 2) . (3) 铜钢琴在缆车站的正东面 400 处. (4) 俄罗斯小镇在缆车站的北偏东 45°方向, 同时位于铜钢琴的北偏西 45°方向. (5) 美术馆的位置为( 8, 5) . (6) 从美术馆向正西方向走 5格,再向正北方向走 1格到达太阳岛公园入