文档介绍：葡萄沟一· 导入新课,引出葡萄沟。 1· 孩子们, 今天, 老师要带你们去一个瓜果飘香的地方, 这就是------ 葡萄沟。一起读读课题。(读课题) 2· 听说葡萄沟是个好地方( 板书: 好地方), 耳听为虚, 眼见为实。下面我们就亲自到葡萄沟去一趟,看谁在那儿玩得痛快,收获最多。(自由读文) 3· 请孩子们翻到第 10课, 自由读读课文, 注意读准字音, 读通句子, 看谁读得最认真。(自由读文) 二· 品读课文,走近葡萄沟。(一) 学****第一自然段。 1· 课文读完了,我们一起来聊聊。葡萄沟在什么地方?(课件出示地图)哦,在新疆的吐鲁番。瞧,我们在四川, 能找出新疆吗? ( 生找) 这就是新疆, 她位于我国的西北部, 葡萄沟就在新疆的吐鲁番。赶快找找吐鲁番在哪里(生找) ?是的,我们要去的葡萄沟就在这里。这里出产什么?(课件出示)跟老师说说,五月有?七八月有?到了九十月有?孩子们,除了这些水果,你还知道葡萄沟有哪些水果呢?(哈密瓜、石榴、苹果) 原来葡萄沟出产水果( 板书: 出产水果), 有这么多水果。看来--------- 葡萄沟真是个好地方。(齐读) 2· 既然来到了葡萄沟,咱们就到葡萄园去看看。葡萄园的美景就藏在课文的第2 自然段, 我们一起来读读第二自然段, 边读边想: 这里的葡萄种在哪儿? 葡萄长得怎样? (二) 学****第二自然段。 1· 参观了葡萄园,谁来说说这里的葡萄都种在哪儿呢?能把书上的话告诉大家吗? (师画山坡)同学们,这就是?(山坡)像石梯一样沿着山坡向上一级一级的田就叫做?(梯田)这里的葡萄就种在山坡的梯田上。 2· 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 1) 快,登上山坡,看看这里的葡萄长得怎样? 2) (抽生)说葡萄的?那葡萄的枝叶长得怎样呢?(课件出示句子)让我们一起把看到的读出来吧!读后你有什么感受?(枝叶茂密) 3) 课文里说茂密的枝叶, 孩子们, 我们来看看, 这是葡萄架, 这是? (葡萄藤) 说是茂密的枝叶, 那一片叶子是茂密吗?那两片?三片?那怎样才是茂密的呢?能把你的感受画出来吗?谁愿意上来和老师一起画?其余孩子书空画, (抽生和老师一起画)现在是茂密的枝叶了吗?很好,掌声送给自己。 4 )孩子们,你们看,茂密的枝叶向四面展开,像一个?(老师做动作) 难道山坡上就只有这一个凉棚?是多少个?你是从哪里知道的?是的, 像这样把量词重叠起来, 就表示很多很多, 你会说这样表示很多很多的量词吗? (抽生说) 5 )是的,这样的凉棚山坡上还有很多很多,老师只画了其中的一个。烈日炎炎的夏季,多热啊!快,想钻进哪个凉棚就钻进哪个凉棚吧! 。孩子,在凉棚下感觉如何? ( 抽生说) 一句话, 好舒服好凉快哦! 我们的感受就化成了这句话。(指句子)能把你的感受读出来吗?自己先试一试。谁愿意读?(你强调了凉棚,带给大家凉爽。)谁还想读读?(你强调了一个个,让我们好舒服好舒服) 如果能加上你的动作, 感受肯定不一样哦, 快试试吧! 谁再来读读? (你真棒, 把我们带进了碧绿的的凉棚下) 孩子们, 让我们一起钻进凉棚舒服舒服吧! (齐读) 3· 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 1) 孩子们, 你们心中的葡萄枝叶多茂密呀!快, 透过茂密的枝叶, 看看葡萄长得