美丽的蝴蝶.docx

文档介绍：给蝴蝶穿衣服
活动目标：
，并对蝴蝶产生兴趣。
，用蜡笔对蝴蝶进行涂色活动。
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活动准备：
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给蝴蝶穿衣服
活动目标：
，并对蝴蝶产生兴趣。
，用蜡笔对蝴蝶进行涂色活动。
，
活动准备：
。
。
、蝴蝶图片若干。
，（放置蝴蝶）
重点：在画有蝴蝶轮廓的纸上用蜡笔涂色。
难点：涂色的方法，不涂到线外面。
活动过程：
开始部分
一、出示蝴蝶教具，引导幼儿观察
教师：“ 小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……。”
，感知蝴蝶的外形特征。
教师：“小朋友们请看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”它的头上有什么呀？触角就是蝴蝶头上的两根。
、身体、触角等等
基础部分
一、出示花丛里没涂色的蝴蝶
教师：“小朋友们，老师这有一个很大的花丛，请你们看下这里面的蝴蝶它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”

教师：“我们先来选一种颜色的蜡笔宝宝来涂蝴蝶的身子，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点。然后我们再来涂蝴蝶的翅膀我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经穿上衣服了，“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”
：
①现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？再画什么呀。
 ②管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。
③幼儿作画，教师巡回指导。
提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。
结束部分
一、结束作画
   请画完了的小朋友拿着自己的小蝴蝶放在花丛里