文档介绍：2011-2012 初四英语第一轮复****计划马翠香等一、指导思想 1、复****中要以中考研究为先导,第一轮复****立足夯实学生的基础知识, 由浅入深逐册拉网式复****做到系统、全面、深入、提高,不放过任何一个语言考查。 2、搞好集体备课, 利用集体备课时间, 集体讨论决定每节课的任务及思路, 后分工负责收集整理内容。 3 、加强复****课研究力度,三实施切实有效的教学方法,明确每节课的学****目标,备好课,上好课,充分调动学生学****的积极性,确保课堂效率的提高, 重视能力的培养。 4、加强对学生学****的监督、检查、指导, 尤其是对本年级前 50 名学生的学****指导,力争使他们减少知识漏洞。做好第一轮基础知识的补救工作,争取这部分学生从第一轮复****中解决偏科问题,形成能力,成为真正的优秀生。 5、加强基础知识的变式和应用的研究, 提炼方式方法, 形成明确的思维路线,培养创新意识和实践能力。加强学法指导和复****方法的交流,提高复****课的效率。二、复****目标 1、本阶段复****初一上、下册, 初二上、下册, 初三上、下册, 通过全面复****各册,使学生系统掌握基础知识和基本技能,形成思维主线,把握思想方法,夯实双基,调动学生良好的学********惯,提高复****课的效率,从而大面积提高学生成绩。 2、加大对尖子生和边缘生的培养, 力争优秀生数稳中有升, 边缘生英语偏科现象减少。 3 、力保在各种考试中英语成绩各项指标名列前茅。三、复****思路与方法 1、运用学生自主复****老师点拨重点——检查复****情况——做题巩固——查缺补漏的复****思路。 2、认真研究标准和教材, 领会其实质, 认真做往年各地市中考题, 并分析考试特点,对各册知识形成网络,综合相关知识,挖掘其内在联系,形成较好的复****策略。 3、通过全面基础知识的复****查缺补漏, 夯实基础知识, 通过基本技能的训练掌握复****的方法和解决问题的能力。 4 、在全面复****的情况下,着重培养学生的听力、阅读能力及写作能力,使学生听、说、读、写整体水平有显著的提高。 5、各单元重要语法、语言点、难点、疑点以资源与评价为主, 普通班适当删减难点。 6、根据层次班级实施每堂课及每周达标制度, 对不能完成达标任务的同学, 继续关注并与家长联系,直至达标为止。 7、把初中阶段所涉及的对话课题全部整理归纳并打印成册, 师生人手一份。四、措施与保障 1 、精心备课,精心设计教案,加强集体备课,提高教案的实效性。 2、深入了解学生, 掌握学生的实际水平, 进行适时点拨, 进行解题方法的指导,提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 3、年级各班级程度及各班级学生的真实程度进行分层次教学指导, 分层布置作业,对不同层次的学生做好思想工作,使他们学有目标,提高学****的积极性,使不同层次的学生都有所进步。 4、加大对边缘生的培养力度, 针对边缘学生在英语学****中的弱项( 或阅读、或基础、或写作、或书写等)单独布置作业。进行单个心理与学****上的指导, 给他们增加信心与勇气,争取一个个突破,提高升学率。 5、坚持每周达标制度与平时日常检测相结合, 确保知识无遗漏, 确保所有学生各方面能力都有所提高。五、资料的使用本阶段为基础知识复****重在加强双基的训练,复****过程中的应用资料: 教师用书———《学升—1 轮总复****中考试题》、《辅导报》、?首字母填空? 、《汇考语法》