文档介绍：学生正确的学习方法两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”意思说, 干一件事, 知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学, 这就是兴趣。兴趣是最好的老师, 有兴趣才能产生爱好, 爱好它就要去实践它, 达到乐在其中, 有兴趣才会形成学习的主动性和积极性, 所以说: 兴趣是学日的学习中做到课前预习找出重难疑问; 积极参与课堂活动, 认真思考问题注意归纳, 主动发言收集激励因子, 那么你学习的兴趣就会更浓厚, 你一定会更加喜欢文化课程的学习的。要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯, 就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用, 勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用, 要注意总结规律性的东西, 在学习过程中, 要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言, 并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间, 以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 1 、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习, 初步熟悉课程内容, 找到听课和理解的重点、难点、疑点, 记下自己的困惑之处、薄弱环节, 带着问题进课堂, 以期在课堂学习中得以解决。 2 、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态, 对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考, 通过听讲来解决预习时提出的问题, 深化对问题的理解; 通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路, 应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程: 一方面老师讲你听, 另一方面通过把你的反应反馈给老师, 使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法,使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记, 记下课文的要点、重点、难点, 老师的解释、提示和见解, 自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”, 再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学忆的限制, 提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制, 它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当,