文档介绍：一、认真审清题意题目是“就这样慢慢长大”,很显然,这个题目缺少主语,我们在审题的时候,首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语,而这个主语可以是人,也可以是物。比如,既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容, 经过分析,我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的,学生是容易把握的。比如, 既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训,也可以写一种无形的精神、力量、意志等,这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”, 应该说,这里重在强调的是一个过程, 而这个长大的过程,就像一粒种子发芽一样,需要一定的养分才能完成,所以这里长大的过程不仅是年龄的增加,身材的增高,而且应该是****惯的养成,思想的成熟, 心灵的成长, 心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。二、确立写作文体很显然,从文题的题眼“慢慢长大”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“长大”的过程,在“长大”的过程中,既有成功的经验, 也有失败的教训, 就是在成功的经验和失败的教训中,考生慢慢成长起来,从而日益积累起生活的积淀,让思想成熟,让心灵成长。既然是记叙文,就应当按照记叙文的文体要求进行操作,一定要交代事情的起因、经过和结果,这样才能体现出“慢慢长大”的过程。三、把握材料取舍我们知道, 在长大的过程中,一定遇到过不少事情, 但是是不是每件事情都得写,很显然是不对的,因为一方面要受到考场时间的限制,另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当, 最能体现长大的那件事应该重点写, 然后做到以点带面。所以,我们在完成篇考场作文的时候, 一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。就这样慢慢长大爆米花物语:压力够了,玉米粒早晚有一天会长大开花的!夏,无风,无云。望着教室门口班牌“初一(1) 班”,我心中不免有些怅然。众所周知,三个年级的(1) 班都是大家心照不宣的重点班, 在这个重点班里,我显得那么微不足道。第一次月考数学只考了 94分,还好,总算保住班级前 10名的位置。回到家,随着试卷被风吹落,画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么,那次以后,我将悲愤化为力量,终于我没有食言,初一阶段,我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。夏,微风,浓雾。班牌悄悄被换成了初二(1) 班。我手中多了几本英语笔记,原因是英语老师的一句话:“再不在英语上花功夫,肯定会影响你的发展!”于是,英语资料替换了《最小说》,我告诫自己,哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳,也要把它当做最美的音乐。最终,我的英语成绩开始在班上“冒尖”,这归功于英语老师的及时提醒啊。时间老人跑来告诉我,我已经变成初三(1) 班的学生了,不知不觉中,我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起,在知识的海洋中劈波斩浪,奋力前行。有时真感到筋疲力尽,刚想合上书,闭上眼睛,突然想起同学录中:你是我的目标,我一定要超过你!于是困倦顿时消失,打起精神, “夜”里挑灯看“书”。夏,炎热,晴朗。现如今,我胸有成竹地坐在考场里写作文,外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》,不禁想起我的初中生活:在这三年里,我在学****的锅炉中,忍受着周围的一片黑暗,同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高, 我闭着眼睛,坦然接受着这一切……突然,听到“嘭”的一声巨响,恍惚间,似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿, 经过漫长的高温炙烤,慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了……就这样慢慢长大“爸!妈!我回来了!”我推开门,兴冲冲地叫着,“我获奖了,我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩,一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。“是吗?”爸爸点了点头,一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服,脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦,这是上一周换下来的脏衣服,带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答,一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书,打开后,送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼,把手中正看着的一本书往桌一丢:“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你知道劳动的滋味是什么?你也不小了,该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。我一下子惊呆了,本想得到一番夸奖,谁知得到的竟是这样的“犒赏”,再说,我平时的脏衣服,不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶,泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……“哎,你也真是的,怎能责怪孩子呢? 他在学校里学****也够忙的,这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿,拿来